以下哪项不是硬开关技术设计的整流器的特点。()A、功率开关器件工作在强迫关断(即电流不为零)和强迫导通(即电压不为零)方式B、在开关器件的导通和截至期间,存在一定的功率损耗C、硬开关技术已完全成熟,如何减少开关器件的损耗,提高整机的效率有许多有效的措施D、各开关器件可实现零电压导通和截止,减少了开关损耗,提高开关频率

以下哪项不是硬开关技术设计的整流器的特点。()

  • A、功率开关器件工作在强迫关断(即电流不为零)和强迫导通(即电压不为零)方式
  • B、在开关器件的导通和截至期间,存在一定的功率损耗
  • C、硬开关技术已完全成熟,如何减少开关器件的损耗,提高整机的效率有许多有效的措施
  • D、各开关器件可实现零电压导通和截止,减少了开关损耗,提高开关频率

相关考题:

下面的综述中,()不是开关整流器的特点。 A、重量轻、体积小B、功率因数低C、可闻噪音低D、效率高

采用硬开关技术设计的开关电源一般称为()。 A、MOSFETB、IGBTC、ZCSD、SMR

以下装置()不是负载。 A、整流器B、继电器C、电阻D、电容

UPS正常工作状态下的能量的传送路线是()A、主电源—整流器—逆变器—静态转换开关—负载B、主电源—逆变器—整流电—静态转换开关—负载C、主电源—整流器—静态转换开关—逆变器—负载D、主电源—静态转换开关—整流电—逆变器—负载

市电停电(无交流输入)时,双变换UPS的以下哪个部件停止工作()A、逆变器B、整流器C、蓄电池D、UPS输出开关

为了维护UPS,并保证负载不间断供电,操作上必须注意以下事项:()工作期间严禁闭合手动旁路开关,手动旁路开关断开后才能启动。A、整流器B、逆变器C、静态开关

高频开关电源的整流器交流输入开关:交流配电设备分别为系统的每个整流器提供一路交流输入,开关容量根据“()”容量确定。A、UPS电源B、整流器C、相控电源D、线性电源

以下哪项不是开关整流器和UPS共同的日常检测项目()?A、测试谐波电流.功率因数B、检查告警指示.显示和上传功能C、测试中性线电流D、负载均分性能

在通信监测系统(或电源集中监控系统)中,以下属于对开关电源进行“遥信”的量有()。A、整流器工作状态B、整流器均/浮充状态C、整流器输出电压D、监控模块故障E、整流器温度补偿功能

高频开关整流器有哪些优点?

高频开关整流器主要技术特点有哪些?

()是高频开关整流器的主要组成部分。根据其工作原理的不同,高频开关整流器可分为()和()两类。

开关整流器稳压原理是()控制的原理,既通过改变开关()和()的比例,来调整输入电压。

高频开关电源的整流器交流输入开关:交流配电设备分别为系统的每个整流器提供一路交流输入,开关容量根据整流器容量确定。

以下是交流设备的是()。A、相控整流器B、开关整流器C、UPSD、逆变器

开关电源系统中,以下()是属于紧急告警。A、整流器故障B、负载高压C、交流输入故障D、均充

开关电源()接在整流器与负载之间。A、输入滤波B、工频滤波C、输出滤波D、以上都不是

ZXDU400电源系统1号槽位的整流器无输出,可能的原因是()。A、整流器交流输入开关没有打开B、整流器直流输出开关没有打开C、整流器损坏D、交流缺相

以下哪些是高频开关整流器的特点()。A、重量轻、体积小B、功率因数高C、可闻噪声低D、效率高E、冲击电流小F、模块式结构

高频开关整流器中最核心的电路是()电路。

硬开关技术设计的整流器的开关频率提高受到限制,一般控制在()kHz左右。A、100B、200C、300D、400

以下哪项不是软开关技术设计的整流器的特点。()A、各开关器件可实现零电压导通和截止,减少了开关损耗,提高开关频率B、工作频率可大于10MHzC、按过零开关方式,可以将谐振型开关技术分为零电流开关型(ZCS)和零电压开关型(ZVS)两大类D、在开关器件的导通和截至期间,存在一定的功率损耗

开关整流器基本原理包含采用硬开关技术设计的整流器和采用软开关技术设计的整流器两种。

判断题高频开关电源的整流器交流输入开关:交流配电设备分别为系统的每个整流器提供一路交流输入,开关容量根据整流器容量确定。A对B错

单选题高频开关电源的整流器交流输入开关:交流配电设备分别为系统的每个整流器提供一路交流输入,开关容量根据“()”容量确定。AUPS电源B整流器C相控电源D线性电源

单选题韶山3型4000系电力机车控制电源屏上三个刀开关操作注意程序()。A先合KJDK接地刀开关和DCK蓄电池刀开关,再合KGK整流器刀开关B先合KJDK接地刀开关KGK整流器刀开关,再合DCK蓄电池刀开关C先合DCK蓄电池刀开关KGK整流器刀开关,再合KJDK接地刀开关D须同时合上三个开关

填空题()是高频开关整流器的主要组成部分。根据其工作原理的不同,高频开关整流器可分为()和()两类。