在人际交流中,为了让对方很清楚地理解问题的核心,能够准确地回答出问题的要点,应避免使用的问题是()A、您对健康是怎么理解的?B、您上次复诊是什么时间?C、您同意我们大家都支持的第一个方案吗?D、您为什么不想再坚持康复训练呢?E、这个检查是在哪里做的?您现在感觉怎么样?

在人际交流中,为了让对方很清楚地理解问题的核心,能够准确地回答出问题的要点,应避免使用的问题是()

  • A、您对健康是怎么理解的?
  • B、您上次复诊是什么时间?
  • C、您同意我们大家都支持的第一个方案吗?
  • D、您为什么不想再坚持康复训练呢?
  • E、这个检查是在哪里做的?您现在感觉怎么样?

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使幼儿喜欢与人谈话、交流,注意倾听并能理解对方的话,能清楚地说出自己想说的事,喜欢听故事、看图书,这一教育目标属于() A、社会领域B、语言领域C、健康领域D、科学领域

沟通反馈的目的是能够让对方清楚地知晓他们的话已经发生了作用() 此题为判断题(对,错)。

在人际传播技巧中,为问话技巧的是A.使用图示表达自己的意见B.轻微前倾坐姿,关注对方讲话,不轻易打断C.使对方能听懂和理解自己表达的意思D.通过察言观色,发现对方的真实意图E.让对方很清楚地理解所提问题的核心,以获取较多的信息

在人际交往中,充分理解对方的处境、心情,设身处地为对方着想,遵循了礼貌原则中的()。 A.平等准则B.谦虚准则C.赞美准则D.同情准则

幼儿园语言教育的总目标是()。A、学会识字和写字B、喜欢与人谈话、交流C、注意倾听并能理解对方的话D、能清楚地说出自己想说的事E、喜欢听故事、看图书

(131~133题共用备选答案)A.使用图示表达自己的意见B.轻微前倾坐姿,关注对方讲话,不轻易打断C.使对方能听懂和理解自己表达的意思D.通过察言观色,发现对方的真实意图E.让对方很清楚地理解所提问题的核心,以获取较多的信息在人际传播技巧中,为说话技巧的是

问话技巧包括()。A.问题要简练明确B.不给对方造成心理压力C.有需要随时提问,不需选择时机D.可以使用领导型提问E.让对方能够明确地知道问题的核心

A.您对健康是怎么理解的?B.您上次复诊是什么时间?C.您同意我们大家都支持的第一个方案吗?D.您为什么不想再坚持康复训练呢?E.这个检查是在哪里做的?您现在感觉怎么样?在人际交流中,为了让对方很清楚地理解问题的核心,能够准确地回答出问题的要点,应避免使用的问题是

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出具有日常15语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“学会倾听”理解正确的是( )。A、恰当运用语音、语体和态势语B、能够对对方的话语及时作出应答C、能够感知不同个体发出的声音D、耐心专注,理解对方的观点和意图

为了使通话双方能准确及时地相互理解对方所表达的意思,国际民航组织把英语规定为世界民航的工作语言。

在人际交往中,恭维别人说好听的话目的在于()A、让对方易于接受B、让双方易于接受C、让对方易于拒绝D、让双方易于拒绝

人际交流中,作为健康教育工作者应掌握正确的反馈技巧。下列属于正确反馈技巧的有()A、对于知识性问题,不要给对方似是而非、含糊不清的回答B、搞清对方问题的核心,不要答非所问C、即使是一些敏感的问题,也必须正面解答D、对对方的谈话要作出适当的反应E、针对问题的实质,给予解答

在日常的生活或工作中,遇到表述不明的情况其实是很普遍的,因此需要引导对方准确地描述清楚问题,最好能拿数字或()说明。A、讲事实B、画图表C、列框架D、举例子

在商务信函中,交易的双方都可以写信将己方对交易中具体问题的看法、要求或理由清楚地告知对方,这类就是()。

在人际交往中对对方毫不掩饰,关系牢固是人际交往的情感交流阶段。

重复对方刚说过的话中重要的文字的目的是()A、让对方觉得你的在乎B、避免误解C、确定自己理解的准确性D、告诉对方自己没有听清楚E、分享对方的感受

为了准确的界定市场调研问题,决策者和调研人员要能够自由地交流各自的想法。这正好遵循了原则中的()。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出“具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。对该目标理解不准确的是()。A、能根据对象和场合的不同,有礼貌、得体地交流B、能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方的观点和意图C、能自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯D、能根据需要调整表达内容和方式.可以不用注意表情和语气

在访问提问时,调查者需要自己先理解问题,能清楚的用自己的语言表达出来,以便让被访者更清楚地理解提问内容。

在成功有效的师生沟通中,同理心是非常重要的因素。下列观点中哪些准确地诠释了同理心的内涵?()A、同理心就是我们对事物的主观认识B、同理心就是认同和赞同对方的行为和看法C、同理心就是对学生同情和关心D、同理心就是让对方了解自己对对方设身处地的理解

在自我介绍时,要清楚地介绍自己的姓名和紧握对方的手,要微笑地注视对方的眼睛,通过眼睛之间的交流和相互间的握手.首先建立信任,获得好感。

制作计划书目的不包括().A、让客户更直接的感知保险B、让自己的意愿能够更清楚地表达C、让客户感觉业务员很专业

填空题在商务信函中,交易的双方都可以写信将己方对交易中具体问题的看法、要求或理由清楚地告知对方,这类就是()。

多选题幼儿园语言教育的总目标是()。A学会识字和写字B喜欢与人谈话、交流C注意倾听并能理解对方的话D能清楚地说出自己想说的事E喜欢听故事、看图书

单选题制作计划书目的不包括().A让客户更直接的感知保险B让自己的意愿能够更清楚地表达C让客户感觉业务员很专业

单选题在人际交流中,为了让对方很清楚地理解问题的核心,能够准确地回答出问题的要点,应避免使用的问题是()。A您对健康是怎么理解的B您上次复诊是什么时间C您同意我们大家都支持的第一个方案吗D您为什么不想再坚持康复训练呢E这个检查是在哪里做的?您现在感觉怎么样

多选题重复对方刚说过的话中重要的文字的目的是()A让对方觉得你的在乎B避免误解C确定自己理解的准确性D告诉对方自己没有听清楚E分享对方的感受