大脑的感情过程里,二级水平是什么?()A、反射性感情反应B、高级情感C、基本情绪D、初级情感

大脑的感情过程里,二级水平是什么?()

  • A、反射性感情反应
  • B、高级情感
  • C、基本情绪
  • D、初级情感

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反射发育的成熟过程经历脊髓水平、脑干水平、中脑水平和()4个阶段。 A、小脑水平B、大脑水平C、延髓D、垂体束

二级及二级以上公路施工过程中必须进行( )和水平位移观测。A.垂直B.高差C.沉降D.动态

主持人“气粗声重”表达的是什么样的情感()A、悲的感情B、急的感情C、憎的感情D、怒的感情

大脑的功能是什么?怎样加强大脑的保健?

不同的运动表现层次的描述,哪项不对()。A、脊髓和延髓的水平段,运动神经表现为反射或反射运动(感觉反射水平)是最低层次的运动表现B、丘脑顶叶的感觉区域,并接受来自皮质的大范围的信息,变换成运动(知觉-自发运动水平)C、大脑皮层在意志的基础上作出动作或创造性的动作(认识-随意运动水平),这是最高层次的运动表现D、知觉-自发运动水平与脊髓和延髓有关E、空腹、疲劳、觉醒等生理原因引起的愉快和不快相当于感觉-反射水平,可以说是一种低水平的感情表露。如果是面对人的感情,这是一种高级水平的感情表露

在()里()他们的感情,忧愁和悲苦,以及他们的欢乐。

根据领导艺术中得人心与失人心的公式:水平距/感情距=群众对你的态度,下列四项中,哪种属于让下属又敬又爱的情况()A、水平距小/感情距小B、水平距小/感情巨大C、水平距大/感情距小D、水平距大/感情距大

大脑里有糖原,当饥饿情况下,糖原就会为大脑供能。

在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为()A、再现B、想象C、思维D、创造E、记忆

沟通是人与人之间、人与群体之间()A、思想传递和反馈的过程,以求达成感情的通畅。B、感情传递和反馈的过程,以求思想达成一致。C、思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想通畅和感情一致。D、思想与感情的传递和反馈的过程以求思想一致和感情通畅。

钻井过程中二级动火的范围是什么?

药物的吸收作用和作用部位分析实验中毁损大脑的方法是()A、沿枕骨大孔水平剪去大脑B、沿鼻孔水平剪去大脑C、沿双眼前缘水平剪去大脑D、沿双眼后缘水平剪去大脑E、沿鼓膜后缘水平剪去大脑

大脑调节呼吸率是基于()A、二氧化碳在血液里的浓度B、脉搏跳动率C、一氧化碳在血液里的水平D、血液在肺静脉内的容量

“重感情、讲义气,能与同学和睦相处,但常与几个小团体亲密无间,尚未意识到情感的社会意义”,这些语句描述的是中学生道德情感社会性发展趋势的()。A、第一级水平B、第二级水平C、第三级水平D、第四级水平

划分均衡区过程中,一级分区和二级分区的划分原则是什么?

下列哪项是知晓的生理学和心理学基础()A、大脑记忆的过程B、大脑回忆的过程C、大脑的思维过程D、大脑的觉醒状态E、大脑的记忆和回忆的全过程

单选题根据领导艺术中得人心与失人心的公式:水平距/感情距=群众对你的态度,下列四项中,哪种属于让下属又敬又爱的情况()A水平距大/感情距小B水平距大/感情距大C水平距小/感情巨大D水平距小/感情距小

问答题划分均衡区过程中,一级分区和二级分区的划分原则是什么?

单选题大脑调节呼吸率是基于()A二氧化碳在血液里的浓度B脉搏跳动率C一氧化碳在血液里的水平D血液在肺静脉内的容量

单选题在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为()A再现B想象C思维D创造E记忆

单选题下列哪项是知晓的生理学和心理学基础()A大脑记忆的过程B大脑回忆的过程C大脑的思维过程D大脑的觉醒状态E大脑的记忆和回忆的全过程

单选题影响晕车和晕船的平衡器官在()。A大脑里B小脑里C脑干里D耳里

单选题二级及二级以上公路施工过程中必须进行()和水平位移观测。A垂直B高差C沉降D动态

单选题大脑的感情过程里,二级水平是什么?()A反射性感情反应B高级情感C基本情绪D初级情感

填空题在()里()他们的感情,忧愁和悲苦,以及他们的欢乐。

单选题不同的运动表现层次的描述,哪项不对()。A脊髓和延髓的水平段,运动神经表现为反射或反射运动(感觉反射水平)是最低层次的运动表现B丘脑顶叶的感觉区域,并接受来自皮质的大范围的信息,变换成运动(知觉-自发运动水平)C大脑皮层在意志的基础上作出动作或创造性的动作(认识-随意运动水平),这是最高层次的运动表现D知觉-自发运动水平与脊髓和延髓有关E空腹、疲劳、觉醒等生理原因引起的愉快和不快相当于感觉-反射水平,可以说是一种低水平的感情表露。如果是面对人的感情,这是一种高级水平的感情表露

单选题沟通是人与人之间、人与群体之间()A思想传递和反馈的过程,以求达成感情的通畅。B感情传递和反馈的过程,以求思想达成一致。C思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想通畅和感情一致。D思想与感情的传递和反馈的过程以求思想一致和感情通畅。