美国的波特教授认为()不是后发国家参与国际竞争经历的阶段。A、消费阶段B、创新驱动C、投资驱动D、要素驱动

美国的波特教授认为()不是后发国家参与国际竞争经历的阶段。

  • A、消费阶段
  • B、创新驱动
  • C、投资驱动
  • D、要素驱动

相关考题:

美国哈佛商学院教授迈克尔?波特认为,一个行业内存在着( )种基本竞争力量.A.3B.4C.5D.6

美国20世纪70年代的钢铁、汽车、电器等产业与日本相比,由于成本上升,创新缓慢而失去国际竞争优势。用迈克尔?波特国际竞争演化阶段的理论来分析,美国20世纪70年代所处的国际竞争演化阶段属于( )。A.要素驱动阶段 B.投资驱动阶段C.创新驱动阶段 D.财富驱动阶段

根据本课程,人与组织的关系变革经历了三个主要阶段,以下关于第一阶段梅奥教授的观点,正确的是()。 A、在第一阶段,人与组织之间的关系是把人当成机器B、梅奥教授是美国第一个推动员工持股的学者C、梅奥教授强调对人授权和员工参与D、梅奥教授在1933年发表的书里提出:人不是机器,人有丰富的信念、情感、动机和意愿

美国哈佛商学院教授迈克尔?波特认为企业的总价值包括( )。 A.资产总值 B.价值活动 C.利润 D.净利润

美国哈佛商学院教授迈克尔·波特认为,一个行业内存在着(  )种基本竞争力量。A、3B、4C、5D、6

美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段()。A求生存阶段B调整阶段C专家生涯阶段D成熟阶段

后发优势理论是()提出的A、美国教授迈克尔•波特B、中国教授张永伟C、英国教授卡尔•荣格D、美国教授申克龙

美国竞争战略专家迈克尔·波特认为,()是多数国家经济发展的门槛,能成功跨越的国家不多。A、生产要素导向阶段B、投资导向阶段C、创新导向阶段D、财富导向阶段

生命周期理论认为旅游区的发展和演化经历六个阶段,即探索阶段、参与阶段、()、()、停滞阶段和后停滞阶段。

美国学者迈克尔,波特将国家优势的发展阶段分为要素驱动阶段、投资驱动阶段、()A、人才驱动阶段B、创新驱动阶段C、财富驱动阶段D、资本驱动阶段

国的波特教授认为()不是后发国家参与国际竞争经历的阶段。A、消费阶段B、投资驱动C、创新驱动D、要素驱动

供应链是由美国哈佛大学著名教授波特的()理论发展而来的。

奥尔波特提出统我发展经历哪些阶段?

美国学者迈克尔波特将国家优势的发展阶段分为四个阶段,即要素驱动阶段、投资驱动阶段、()。A、人才驱动阶段B、资本驱动阶段C、创新驱动阶段D、财富驱动阶段

美国学者伯顿认为教师发展经历了哪3个阶段()A、求生存阶段B、调整阶段C、专家生涯阶段D、成熟阶段

下列四项中哪一项不是美国哈佛大学教授迈克·波特提出的国家竞争优势四要素中的要素之一()?A、生产要素B、供应状况C、相关产业D、企业战略和组织

美国哈佛商学院教授迈克尔·波特认为企业的总价值包括()。A、资产总值B、价值活动C、利润D、净利润

单选题美国的波特教授认为()不是后发国家参与国际竞争经历的阶段。A消费阶段B创新驱动C投资驱动D要素驱动

填空题生命周期理论认为旅游区的发展和演化经历六个阶段,即探索阶段、参与阶段、()、()、停滞阶段和后停滞阶段。

填空题供应链是由美国哈佛大学著名教授波特的()理论发展而来的。

判断题波特教授提出“国家竞争优势论”,把国际竞争优势确立为国际贸易理论的核心,并对国际竞争的供给、需求、相关因素及其相互关系运用系统工程理论进行全面深入探讨,建立起国家综合的国际竞争优势模型,并研究竞争优势发展的阶段以及不同阶段的发展特征,提出国家竞争优势四阶段论。波特教授将国际竞争优势概念引入国际贸易理论研究,被认为是对西方经济学理论的一大贡献。A对B错

单选题美国哈佛商学院教授迈克尔·波特认为,一个行业内存在着(  )种基本竞争力量。A3B4C5D6

单选题下列四项中哪一项不是美国哈佛大学教授迈克·波特提出的国家竞争优势四要素中的要素之一()?A生产要素B供应状况C相关产业D企业战略和组织

多选题美国学者迈克尔,波特将国家优势的发展阶段分为要素驱动阶段、投资驱动阶段、()A人才驱动阶段B创新驱动阶段C财富驱动阶段D资本驱动阶段

单选题美国竞争战略专家迈克尔·波特认为,()是多数国家经济发展的门槛,能成功跨越的国家不多。A生产要素导向阶段B投资导向阶段C创新导向阶段D财富导向阶段

单选题后发优势理论是()提出的A美国教授迈克尔•波特B中国教授张永伟C英国教授卡尔•荣格D美国教授申克龙

单选题国的波特教授认为()不是后发国家参与国际竞争经历的阶段。A消费阶段B投资驱动C创新驱动D要素驱动