12个月婴儿表现出的特殊反应有（）。A、不会独走B、不理解成人的简单指示C、不会发“爸爸”“妈妈”声音D、不能完成简单的任务
12个月婴儿表现出的特殊反应有（）。
- A、不会独走
- B、不理解成人的简单指示
- C、不会发“爸爸”“妈妈”声音
- D、不能完成简单的任务
相关考题：
下面说法不正确的是（）。A.7～8个月的婴儿能发重复音节，但无特殊意义B.12个月的婴儿能认识和指出身体部分，听懂100个词C.2岁的婴儿能听懂300～500个词D.3岁的幼儿能说出姓名、性别，唱简单儿歌
()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A.1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C.7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D.1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
下面说法不正确的是（）。A、7～8个月的婴儿能发重复音节，但无特殊意义B、12个月的婴儿能认识和指出身体部分，听懂100个词C、2岁的婴儿能听懂300～500个词D、3岁的幼儿能说出姓名、性别，唱简单儿歌
符合婴儿精细动作发展年龄特点的是（ ）。A、12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、10～15个月有拆东西的欲望，喜欢把东西分离开来C、7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D、8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
单选题以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。A1～2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B2～3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D1～2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
单选题（ ）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
单选题符合婴儿精细动作发展年龄特点的是（ ）。A12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B10～15个月有拆东西的欲望，喜欢把东西分离开来C7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
单选题下面说法不正确的是（）。A7～8个月的婴儿能发重复音节，但无特殊意义B12个月的婴儿能认识和指出身体部分，听懂100个词C2岁的婴儿能听懂300～500个词D3岁的幼儿能说出姓名、性别，唱简单儿歌
单选题无龋患儿为（）A出生4个月的婴儿B出生6个月的婴儿C出生8个月的婴儿D出生10个月的婴儿E出生12个月的婴儿