关于生活事件的概念,正确的叙述是()A、即应激刺激物B、即应激源C、即生活中的不良情绪D、即生活变故

关于生活事件的概念,正确的叙述是()

  • A、即应激刺激物
  • B、即应激源
  • C、即生活中的不良情绪
  • D、即生活变故

相关考题:

生活事件、日常困扰、重大变故和文化冲突等心理应激源所属的类型为A、职业病应激原B、顺应性应激原C、社会性应激原D、物理性应激原E、生物性应激原

杜威关于教育本质的观点是()。 A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的继续不断的改造D、生活即教育

下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是____________ A.学校即社会B.教育即生活C.做中学D.生活即教育E.社会即学校

在教与学方式的变革中,杜威的教育即经验的改造、()、教学做合一等思想显得特别重要。 A、生活即教育B、教育即生活C、社会即学校D、学校即社会

关于生活事件的概念,正确的叙述是( ) A、即应激刺激物B、即应激源C、即生活中的不良情绪D、即生活变故

某些看似正性的社会生活事件也会成为( )。(A)负性社会生活事件(B)生物性应激源(C)中性社会生活事件(D)社会性应激源

(2013)生活事件、日常困扰、重大变故和文化冲突等心理应激源所属的类型为A.社会性应激源B.职业性应激源C.生物性应激源D.环境性应激源E.物理性应激源

个体在生活中遇到的重大正性生活变化和负性生活危机,称为A.生活事件B.生活单位C.心理应激源D.心理应激E.生活事件单位

生活教育的核心是(  )A.生活即教育B.教学做合一C.教育即生活D.学校即社会

杜威关于教育本质的论述,不正确的是(??)。A.教育即生长B.教育即生活C.教育即实践D.教育即经验的改造或重组

关于目前心理应激概念,以下叙述不确切:()A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程

应激性生活事件是指( )A、孤独单调的生活方式B、生活中重大的变故C、使疾病加重的事件D、个体对刺激的评价E、日常生活中的困扰

下列哪项不属于社会性应激源( )A、应激性生活事件B、日常生活困扰C、工作相关应激D、环境应激源E、文化性迁移

个体在生活中遇到的重大正性生活变化和负性生活危机,称为()A、生活事件B、生活单位C、心理应激源D、心理应激E、生活事件单位

对日常生活困扰或生活事件的总和累计评定,这种应激源的分类方法为( )A、按作用时间B、按应激源的数量C、按应激源的强度D、按应激源的频率E、按事件的性质

在心理应激的研究中,生活事件往往是涉及的中心,它属于的应激源是()A、躯体性应激源B、社会性应激源C、心理性应激源D、文化性应激源E、生物性应激源

关于目前心理应激概念,以下叙述确切的是()A、生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B、包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C、应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D、应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程

多选题关于目前心理应激概念,以下叙述确切的是()A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程

单选题关于目前心理应激概念,以下叙述不正确的是()A包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识B生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程E应激理论为心理病因学提供一种认识思路

单选题关于目前心理应激概念,以下叙述不确切:()A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程

单选题关于应激源的概念,不正确的叙述是()A即应激刺激物B即生活事件C即生活中的不良情绪D即生活变故E即使人紧张的事件

单选题对日常生活困扰或生活事件的总和累计评定,这种应激源的分类方法为( )A按作用时间B按应激源的数量C按应激源的强度D按应激源的频率E按事件的性质

单选题生活事件,日常困扰,重大变故和文化冲突等心理应激源所属的类型为()A社会性应激源B职业性应激源C生物性应激源D环境性应激源E物理性应激源

单选题某些看似正性的社会生活事件也会成为()。A负性社会生活事件B生物性应激源C中性社会生活事件D社会性应激源

单选题应激性生活事件是指( )A孤独单调的生活方式B生活中重大的变故C使疾病加重的事件D个体对刺激的评价E日常生活中的困扰

单选题陶行知生活教育论的核心是()A社会即学校B教学做合一C教育即生活D生活即教育

单选题关于生活事件的概念,不正确的叙述是(  )。A即应激物B即应激源C即生活中的不良情绪D即生活变故

多选题关于生活事件的概念,正确的叙述是()A即应激刺激物B即应激源C即生活中的不良情绪D即生活变故