据《旅游资源分类、调查与评价》,东湖梅花节属于()。 A、地文景观B、遗址遗迹C、人文活动D、建筑与设施
《景观质量评价细则》包括（）内容。A.综合管理B.景观设置C.旅游资源D.资源要素E.景观市场价值
评价景观的美学价值，目的在于（）。A、揭示自然规律B、培养提高审美情趣C、开发利用和保护景观D、开发旅游资源
在《旅游资源分类、调查和评价》中，依据旅游资源现存状况、形态和特征进行划分，旅游资源被划分成地文景观、水域景观、生物景观等10个主类。
旅游景区质量等级评定的确定，依据（）的评价得分，并参考游客意见评价体系的得分数。A、旅游资源评价体系B、环境保护评价体系C、景观质量评价体系D、服务质量与环境质量评价体系
生态旅游资源游览价值评价要素包括（） ①资源质量状况 ②资源集群状况 ③景观地域组合状况 ④景区交通状况A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④
景观敏感度评价的指标（）A、相对距离B、视见频率C、景观醒目程度D、距离
属于自然旅游资源的有（）。A、地文景观B、水域风光C、生物景观D、自然风光
自然生态旅游资源包括（）A、地质景观旅游资源B、地貌景观旅游资源C、水域景观旅游资源D、生物景观旅游资源
自然旅游资源主要包括地貌景观、水体景观、气象气候景观、生物景观等。
阅读下列材料，回答问题。 下面是赵老师依据高中地理课程标准的要求，设计的问题与活动： （1）请学生向同学和老师列举自己熟悉的旅游资源名称，并与他们交流，说明它们具备旅游资源特性的原因。（2）查阅国家旅游资源分类评价标准，选取有代表性的自然旅游资源与人文旅游资源，从三个或三个以上方面，比较自然旅游资源与人文旅游资源的差别。 （3）向老师和同学展示自己收集的旅游图片或资料，结合自己的旅游经历，与同学交流欣赏旅游景观的亲身体验。 （4）设计一条本地"一日游"旅游线路，模拟导游，从旅游景观欣赏的角度说明设计思路。这种能力评价的内容和目标有哪些？
判断题在《旅游资源分类、调查和评价》中，依据旅游资源现存状况、形态和特征进行划分，旅游资源被划分成地文景观、水域景观、生物景观等10个主类。A对B错
多选题属于自然旅游资源的有（）。A地文景观B水域风光C生物景观D自然风光
多选题下列属于人文旅游资源的有（ ）。A旅游商品B遗址遗迹C地文景观D天象与气候景观
判断题根据《中国旅游资源普查规范》，自然旅游资源分为地文景观类、水域风光类、生物景观类和动物景观类。（ ）A对B错
多选题自然生态旅游资源包括（）A地质景观旅游资源B地貌景观旅游资源C水域景观旅游资源D生物景观旅游资源