合理变通的方式中的换脑指的是切合实际调整目标，山不过来我就过去。（）
合理变通的方式中的换脑指的是切合实际调整目标，山不过来我就过去。（）
相关考题：
演讲题：有位大师，一生潜心苦练，最终练就了一套“移山大法”。有人诚恳请教：“大师用什么神力，才可以移山？我怎样才可以练出这般神功呢？”大师笑道：“练此神功其实非常简单，只需掌握一点：山不过来，我就过去。”
学校健康教育的原则是（）。A、学校重视、突出重点、切合实际、富有弹性、充分动员B、明确目标、突出重点、充分准备、富有弹性、充分动员C、明确目标、突出重点、切合实际、富有弹性、充分动员D、明确目标、突出重点、切合实际、正确态度、充分动员E、明确目标、全力支持、切合实际、富有弹性、充分动员
一位会移山大法的大师曾说道：这世上根本就没有移山大法，惟一能够移动山的方法就是：山不过，我就过去。“山不过，我就过去”的移山方法（） ①蕴含着可贵的创新思维②实质是一种主观唯心主义式的欺骗 ③包含着辩证的思维方法④启示我们主观能动性能够决定成功A、①②B、③④C、①③D、②④
一位会移山大法的大师曾说道：这世上根本就没有移山大法，唯一能够移动山的方法就是：山不过来，我就过去。“山不过来，我就过去”的移山方法（）。 ①蕴含着可贵的创新思维 ②实质是一种主观唯心主义式的欺骗 ③包含着辩证的思维方法 ④启示我们主观能动性能够决定成功A、①②B、③④C、①③D、②④
问答题有位大师，一生潜心苦练，最终练就了一套“移山大法”。有人诚恳请教：“大师用什么神力，才可以移山？我怎样才可以练出这般神功呢？”大师笑道：“练此神功其实非常简单，只需掌握一点：山不过来，我就过去。”谈谈你的理解。
单选题学校健康教育的原则是（）。A学校重视、突出重点、切合实际、富有弹性、充分动员B明确目标、突出重点、充分准备、富有弹性、充分动员C明确目标、突出重点、切合实际、富有弹性、充分动员D明确目标、突出重点、切合实际、正确态度、充分动员E明确目标、全力支持、切合实际、富有弹性、充分动员
单选题哪些不是合理的变通方式（）A求实B斗争C补偿D升华