职业荣誉是职业义务和职业良心的()A、价值尺度B、价值目标C、价值中立D、价值冲突

职业荣誉是职业义务和职业良心的()

  • A、价值尺度
  • B、价值目标
  • C、价值中立
  • D、价值冲突

相关考题:

会计职业道德的基本范畴有( )。A.义务、敬业、荣誉B.义务、责任、荣誉C.义务、良心、荣誉D.义务、良心、责任

职业义务和职业良心的价值尺度是()。 A、职业纪律B、职业行为C、职业荣誉D、职业幸福

是从业者对自己的特定职业社会价值的自我确认以及由此产生的自尊情感和心理。A.职业良心B.职业尊严C.职业义务D.职业荣誉

教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是( )A.职业义务感;B.职业良心感C.职业荣誉感;D.职业幸福感

1.职业道德要素包括( )(A)职业理想、职业态度(B)职业义务、职业纪律(C)职业良心、职业荣誉(D)职业作风、职业报酬

()是从业者对自己的特定职业社会价值的自我确认以及由此产生的自尊情感和心理。A、职业良心B、职业尊严C、职业义务D、职业荣誉

()职业良心、职业荣誉等职业道德的基本要素,是我们考察和评定职业道德境界的主要依据。A、职业道德修养B、职业道德理想C、职业责任D、职业义务

教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是()A、职业义务感;B、职业良心感C、职业荣誉感;D、职业幸福感

职业荣誉室职业义务和职业良心的价值体现和价值尺度。

职业道德的基本范畴主要包括:职业义务、职业权力、职业责任、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业幸福和职业理想。

下列哪项不属于职业道德的基本要素?()A、职业理想、职业态度B、职业义务、职业纪律C、职业良心、职业荣誉D、职业待遇、职业素养

职业道德要素包括()、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风。A、职业理想B、社会舆论C、传统习惯D、行业规定

()是从业人员对履行职业义务的社会价值所形成的自我意识,耻辱感和尊严感的主观意向,也可用以评价各种职业的社会价值。A、职业荣誉B、职业良心C、职业义务D、职业尊严

职业道德的基本要素是职业理想,职业收入,职业义务,职业纪律,职业良心,职业荣誉和职业作风

职业道德的基本要素是()职业良心,职业荣誉和职业作风。A、职业理想,职业态度,职业义务,职业纪律B、职业观念,职业理想,职业态度,职业纪律C、职业规划,职业理想,职业态度,职业纪律D、职业理想,职业前途,职业义务,职业纪律

()是从业人员在职业生涯中,在履行对他人、同行和社会的职业义务过程中形成的一种道德意识,是从业人员把应负的职业道德责任变为内的道德情感、道德信念,因此就形成了职业良心。A、职业荣誉B、职业良心C、职业义务D、职业尊严

经过教师教育活动的反复实践和认识,()就会内化为教师的“内心需要”,使自己自觉地承担起教师职责。A、职业义务B、职业良心C、职业荣誉D、职业行为

判断题职业道德的基本要素是职业理想,职业收入,职业义务,职业纪律,职业良心,职业荣誉和职业作风A对B错

单选题职业荣誉是职业义务和职业良心的()A价值尺度B价值目标C价值中立D价值冲突

判断题职业荣誉室职业义务和职业良心的价值体现和价值尺度。A对B错

单选题职业道德的基本要素是()职业良心,职业荣誉和职业作风。A职业理想,职业态度,职业义务,职业纪律B职业观念,职业理想,职业态度,职业纪律C职业规划,职业理想,职业态度,职业纪律D职业理想,职业前途,职业义务,职业纪律

多选题(  )都属于职业道德的基本范畴。A职业理想B职业义务C职业良心D职业荣誉E职业信誉

多选题()职业良心、职业荣誉等职业道德的基本要素,是我们考察和评定职业道德境界的主要依据。A职业道德修养B职业道德理想C职业责任D职业义务

单选题下列哪项不属于职业道德的基本要素?()A职业理想、职业态度B职业义务、职业纪律C职业良心、职业荣誉D职业待遇、职业素养

判断题职业道德的基本范畴主要包括:职业义务、职业权力、职业责任、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业幸福和职业理想。A对B错

单选题教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是()A职业义务感;B职业良心感C职业荣誉感;D职业幸福感

单选题()是从业者对自己的特定职业社会价值的自我确认以及由此产生的自尊情感和心理。A职业良心B职业尊严C职业义务D职业荣誉