创新就是我们常说的发明、发现、创造。

创新就是我们常说的发明、发现、创造。

相关考题：

我国制定专利法的目的就是要保护发明创造的()。 A、著作权B、发明权C、发现权D、专利权
查看答案
爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“ ”而不是“ ”。或者说，在自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。Ａ．发明 发现 Ｂ．创造 改造 Ｃ．发现 发明 Ｄ．改造 创造
查看答案
发明是创新,故创新就是发明。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
创新就是我们常说的发明、发现、创造。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
发明创造专利权是指()。A.科学发现B.发明C.实用新型D.创新E.外观设计
查看答案
发明创造是指()。 A.科学发现B.发明C.实用新型D.创新E.外观设计
查看答案
肌肉痉挛就是我们常说的（）。
查看答案
职工“五小”实用技术包括（）A、小革新、小发明、小建议、小设计、小创造B、小革新、小发明、小改造、小设计、小创新C、小革新、小发明、小改造、小设计、小创造D、小革新、小发现、小改造、小设计、小创造
查看答案
创新就是发明或创造。（）
查看答案
《创新方法论》课程告诉我们，发明创造是“智者”的专利，是灵感爆发的结果。
查看答案
《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。
查看答案
把创新与发现、发明、创造区别开来的特点是（）A、创新必须有新突破B、创新必须有新发展C、创新必须有新产品D、创新必须有收益
查看答案
创新最通俗的理解，就是创造和发现新的事物。
查看答案
所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是（）和创新能力的统一。
查看答案
我们通常说的“（）”就是投射现象。
查看答案
创造、创新，其实就是新，只要这个东西够新，我们就可以能说它是一个创造性的物品。
查看答案
我们经常说的“IT”指的就是网络技术。（）
查看答案
一种新发明的首次应用是（）。A、创新B、模仿C、发现D、创造
查看答案
熊彼特创新理论的核心有三个变化过程：（）。A、发现、创新和模仿B、发明、创新和模仿C、发明、创造和模仿D、发明、创新和复制
查看答案
判断题《创新方法论》课程告诉我们，发明创造是“智者”的专利，是灵感爆发的结果。A对B错
查看答案
填空题所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是（）和创新能力的统一。
查看答案
判断题创新就是我们常说的发明、发现、创造。A对B错
查看答案
单选题一种新发明的首次应用是()。A创新B模仿C发现D创造
查看答案
填空题我们通常说的“（）”就是投射现象。
查看答案
单选题熊彼特创新理论的核心有三个变化过程：（）。A发现、创新和模仿B发明、创新和模仿C发明、创造和模仿D发明、创新和复制
查看答案
判断题创新就是发明或创造。A对B错
查看答案
判断题技术创新就是发明创造。A对B错
查看答案
热门标签