心理健康评估的任务有()?A、评估疾病发展中的心理过程B、评估生活方式对防治疾病和增进健康的影响C、评估个体或人群的社会经济状况对健康的影响D、评估各种生态学有害因素对健康的影响
心理健康评估的任务有()?
- A、评估疾病发展中的心理过程
- B、评估生活方式对防治疾病和增进健康的影响
- C、评估个体或人群的社会经济状况对健康的影响
- D、评估各种生态学有害因素对健康的影响
相关考题:
健康监测包括( )A.系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料B.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估C.归纳、整理、分析收集的资料D.产生与健康有关的信息E.传播到所有应该知道的个体和群体,以指导疾病预防控制和健康促进
健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是A.评估目标人群中的社会环境及其生活质量B.确定主要的健康问题及其影响因素C.确定引起健康问题的相关行为因素D.确定社区常见疾病的危险因素E.评估目标人群的健康知识、态度与行为
健康监测包括( )A.系统地.连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料B.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估C.归纳.整理.分析收集的资料D.产生与健康有关的信息E.传播到所有应该知道的个体的群体,以指导疾病预防控制和健康促进
健康监测包括( )A.系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料B.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估C.归纳、整理和分析收集的资料D.分析得出健康有关的信息E.对个体或群体进行传播健康知识,以指导疾病预防、控制和促进健康
健康监测包括()。A.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估B.产生与健康有关的信息C.系统的连续的收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料D.归纳整理分析收集的资料E.传播到所有应该知道的个体和群体以指导疾病预防控制和健康促进
下列关于健康风险评估的观点错误的是( )A. 健康风险评估不能代替医学检查B. 健康风险评估不能构成一个健康管理或健康促进顼目C. 健康风险评估也评估社会或环境危险因素D. 健康风险评估不能诊断疾病E. 健康风险评估不提供完整的病史
健康促进规划的三个组成部分是()A、设计、管理、评价B、设计、评价、反馈C、评估、设计、实施D、评估、实施、管理E、设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。
健康管理师是()。A、从事对个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护与健康促进的专业人员B、从事对人群或个人健康计划、体检和治疗及保健的专业技术人员C、从事对人体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员D、从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、治疗以及健康维护和健康促进的专业人员E、从事对人群健康和疾病的监测、分析、评估及健康维护和健康促进的专业人员
健康风险评估和分析是A、对个体和群体健康风险的评估和分析B、对体检中心X光机器健康风险的评估和分析C、对群体和医疗机构健康风险的评估和分析D、对大学生和课堂环境健康风险的评估和分析E、对个体和家庭财产健康风险的评估和分析
健康监测包括A、系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料B、对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估C、归纳、整理、分析收集的资料D、产生与健康有关的信息E、传播到所有应该知道的个体和群体,以指导疾病预防控制和健康促进
健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是()A、评估目标人群中的需求及其生活质量B、确定主要的健康问题及其影响因素C、确定引起健康问题的相关行为因素D、确定社区常见疾病的危险因素E、评估目标人群的健康知识、态度与行为
单选题健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是()A评估目标人群中的需求及其生活质量B确定主要的健康问题及其影响因素C确定引起健康问题的相关行为因素D确定社区常见疾病的危险因素E评估目标人群的健康知识、态度与行为
单选题健康促进规划的三个组成部分是()A设计、管理、评价B设计、评价、反馈C评估、设计、实施D评估、实施、管理E设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。
多选题在社区护理评估中,下列属于社区人群健康的评估项目有()A居民主要疾病谱B高危人群C健康服务资源数量D影响居民健康的主要因素