下列说法中，关于道德与伦理学的认识与理解正确的是：（）A、道德与伦理完全是一致的，等同的B、伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题C、道德决定利益，利益对道德有反作用D、伦理学的主要有调节功能、教育功能与认识功能
下列说法中，关于道德与伦理学的认识与理解正确的是：（）
- A、道德与伦理完全是一致的，等同的
- B、伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题
- C、道德决定利益，利益对道德有反作用
- D、伦理学的主要有调节功能、教育功能与认识功能
相关考题：
下列关于道德与法律区别的说法中，正确的是（）。A、法律是成文的，道德是不成文的B、法律以权利为内容，不要求权利义务对等C、道德与法律的调整范围是交叉关系D、道德的调整手段比法律的多，并具有强制性
情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）A、是理解情绪所传送意义的能力B、是认识和分析情绪产生原因的能力C、理解复杂心情的能力D、以上说法都正确
单选题情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）A是理解情绪所传送意义的能力B是认识和分析情绪产生原因的能力C理解复杂心情的能力D以上说法都正确
多选题下列说法中，关于道德与伦理学的认识与理解正确的是：（）A道德与伦理完全是一致的，等同的B伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题C道德决定利益，利益对道德有反作用D伦理学的主要有调节功能、教育功能与认识功能
单选题下列关于教育伦理学说法正确的是（）。A教育伦理学是一门教育学与伦理学的交叉学科B教育伦理学是一门教育学与教育心理学的交叉学科C教育伦理学是一门伦理学与职业伦理学的交叉学科D教育伦理学是独立于一般伦理学的教育学
单选题关于医学伦理学的表述下列正确的是（ ）。A研究人与人之间关系的科学B研究人与社会之间关系的科学C研究医学活动中的道德关系和道德现象的科学D研究道德的形成、本质及其发展规律的科学E道德科学
单选题关于实践与认识的辩证关系原理，下列说法不正确的是（）。A认识是实践的基础B实践是认识的来源C实践是认识发展的动力D实践是认识的最终目的