护嘱是护士为帮助患者达到预期效果所采取行动的具体命令,下列哪项不是护嘱组成部分的内容()A、日期B、行为动词C、内容D、执行时间E、家属签名

护嘱是护士为帮助患者达到预期效果所采取行动的具体命令,下列哪项不是护嘱组成部分的内容()

  • A、日期
  • B、行为动词
  • C、内容
  • D、执行时间
  • E、家属签名

相关考题:

为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。A.教学模式B.教学策略C.教学方法D.教学手段

主动-被动型模式的护患关系的特征是A.护士为患者做什么B.护士教会患者做什么C.护士命令患者做什么D.护士提议患者做什么E.护士帮助患者自我恢复

(78~79题共用题干)护理措施是护士为帮助护理对象达到预定目标所需采取的具体方法。78.制定护理措施的主要依据是A.临床症状和体征B.检查、治疗措施C.患者产生健康问题的原因D.医生的医嘱E.患者和家属的要求

为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。A.教学策略B.教学原则C.教学手段D.教学形式

预期剂量是指()或(),预期会受到的照射剂量。 A:采取防护行动后B:采取补救行动后C:不采取补救行动D:不采取防护行动

工作期护患关系中护士的主要任务是A.与患者有效的沟通B.评估患者C.采取措施解决患者健康问题D.护患密切协作达到预定目标E.对护患关系进行整体评价

患者恢复期,为鼓励其饮食自理应采取A.嘱患者慢慢进食B.将餐具放在患者手里C.护士或家属帮助喂饭D.将食物和餐具置于患者方便拿取处E.先给患者喂食,剩少许患者自己进食

患者恢复期,为鼓励其饮食自理应采取的措施是A.将餐具放到患者手里B.嘱患者慢慢进食C.护士或家属帮助喂饭D.先给患者喂食,剩少许患者自己进食E.将食物和餐具置于患者方便拿取处

护士采取下列哪项措施是不恰当的( )

主动-被动型模式的护患关系的特征是 ( )A、护士为患者做什么B、护士提议患者做什么C、护士教会患者做什么D、护士帮助患者自我恢复E、护士命令患者做什么

下列哪项是护患关系结束期护士的任务A.护患双方建立信任关系B.护士收集病人资料C.帮助病人解决健康问题D.圆满结束护患关系E.鼓励病人积极配合

对护患关系的描述,下列哪项是错误的A.一种帮助与被帮助的人际关系B.与一般人际关系不同C.护士作为专业帮助者处于主导地位D.以病人的需要为中心E.护士的专业知识是影响护患关系建立的唯一因素

工作期护患关系中护士的主要任务是A、与患者有效沟通B、搜集患者的健康资料C、采取措施解决患者的健康问题D、护患密切合作达到预定目标E、建立良好信任关系

护患关系的实质是A、满足患者的需求B、患者是上帝C、满足护士的需求D、护患的有好相处E、帮助患者康复

患者,女性,40岁。子宫全切术后4天,腹部胀痛难忍,腹部叩诊为鼓音,护士遵医嘱为其行肛管排气时见排气不畅,护士可A:更换肛管重插B:帮助患者转换体位C:嘱患者屏气,增加腹压D:增加肛管插入深度至22cmE:嘱患者保留肛管1小时

护理计划由护理诊断或问题,预期效果,护嘱和评价四个栏目组成。

灭火战术原则中“先探明火情,再采取行动”的正确说法是()A、不探明火情,就匆忙采取灭火行动,是不会取得理想效果B、尽可能多地获取火情资料,利用已掌握的材料,发出灭火行动命令;在探明火情的前提下,采取行动C、A+B

交班前,护理组长(或高级责任护士)和当班责任护士应检查医嘱、护嘱执行情况和危重患者护理记录,重点巡视下列那些患者?()A、危重患者B、本组管辖的患者C、新入院患者D、危重患者和新入院患者

为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。A、教学模式B、教学策略C、教学方法D、教学手段

患者,女性,48岁。因子宫肌瘤入院拟行手术治疗。护士为使患者适应医院环境所采取的护理措施应除外()A、增加患者的信任感B、帮助患者解决一切困难C、创造良好的护患沟通氛围D、介绍同病室的患者互相熟悉,减少患者孤独感E、介绍医院环境,消除陌生感

制定的居家护理病人预期目标中哪项是错误的()A、目标的设定必须以服务对象为中心B、居家护理目标要分为远期目标和近期目标变能力C、护理目标是对护士所达到的护理效果的准确描述D、预期目标应是可测量的

单选题交班前,护理组长(或高级责任护士)和当班责任护士应检查医嘱、护嘱执行情况和危重患者护理记录,重点巡视下列那些患者?()A危重患者B本组管辖的患者C新入院患者D危重患者和新入院患者

单选题制定的居家护理病人预期目标中哪项是错误的()A目标的设定必须以服务对象为中心B居家护理目标要分为远期目标和近期目标变能力C护理目标是对护士所达到的护理效果的准确描述D预期目标应是可测量的

单选题“护士在获得信任的基础上,用具体行动来帮助病人解决问题”属于护患人际互动过程的哪一阶段 ( )A前认识期B认识期C治疗期D终末期

单选题主动-被动型模式的护患关系的特征是( )A护士为患者做什么B护士提议患者做什么C护士教会患者做什么D护士帮助患者自我恢复E护士命令患者做什么

单选题护嘱是护士为帮助患者达到预期效果所采取行动的具体命令,下列哪项不是护嘱组成部分的内容()A日期B行为动词C内容D执行时间E家属签名

判断题护理计划由护理诊断或问题,预期效果,护嘱和评价四个栏目组成。A对B错