患者男,9岁,小学三年级学生。8岁时无明显原因出现咳嗽声,呈干咳状,当时正值冬季,家长认为系受凉导致的上呼吸道感染,因为没有发热和其他不适而未在意。大约2周以后突然叫出声音,老师认为是该同学故意在课堂上捣乱,曾严厉批评一次,批评后稍有好转。以后渐渐地口中发出狗叫声,并且挤眉弄眼、扮怪相、伸缩脖子,家长认为这孩子越来越不听话,不好好学习,而且在有意与家长和老师作对,在他扮怪相明显时打一顿,打一顿后能好1~2d,过后照旧。这样时好时坏持续到小学毕业。实验室检查:血清抗链“O”和血沉均正常,血常规及有关免疫学检查也正常。脑电图基本正常,颅脑CT及磁共振成像检查均正常。你认为最有效的治疗药物是()A、中药B、泰必利C、利培酮D、可乐定E、氟哌啶醇

患者男,9岁,小学三年级学生。8岁时无明显原因出现咳嗽声,呈干咳状,当时正值冬季,家长认为系受凉导致的上呼吸道感染,因为没有发热和其他不适而未在意。大约2周以后突然叫出声音,老师认为是该同学故意在课堂上捣乱,曾严厉批评一次,批评后稍有好转。以后渐渐地口中发出狗叫声,并且挤眉弄眼、扮怪相、伸缩脖子,家长认为这孩子越来越不听话,不好好学习,而且在有意与家长和老师作对,在他扮怪相明显时打一顿,打一顿后能好1~2d,过后照旧。这样时好时坏持续到小学毕业。实验室检查:血清抗链“O”和血沉均正常,血常规及有关免疫学检查也正常。脑电图基本正常,颅脑CT及磁共振成像检查均正常。你认为最有效的治疗药物是()

  • A、中药
  • B、泰必利
  • C、利培酮
  • D、可乐定
  • E、氟哌啶醇

相关考题:

纵隔肿瘤或气管受压疾病,咳嗽声音表现为A.急性咳嗽伴声音嘶哑或成犬吠样咳嗽B.阵发性、刺激性干咳,肺无啰音,透视见纵隔摆动C.咳嗽伴有明显金属声调D.咳嗽声音微弱或细小无声E.咳嗽伴有喘鸣声,以夜间和清晨多见,反复发作

小学生创造力发展的主要特点有( )。A.小学阶段创造力呈发展趋势,其中流畅性最低、变通性居中、独创性最高B.在小学一至三年级阶段,学生的创造力呈阶梯上升状态C.在小学阶段,男女学生的创造力发展基本上同步,性别差异不明显D.小学四年级,学生的创造力呈现上升趋势

教育储蓄存款最小的存储者为()。 A、小学二年级学生B、小学三年级学生C、小学四年级学生D、初中一年级学生

某男,40岁,干咳1周,右胸痛3天,胸痛呈持续性,咳嗽,呼吸时加重,无放射痛。查体T37.8℃,160/90mmHg,该患者胸痛最可能的原因是 ( )A.带状疱疹B.食管炎C.心绞痛D.肋软骨炎E.胸膜炎

男,40岁。干咳l周,右胸痛3天。胸痛呈持续性,咳嗽、呼吸时加重,无放射痛。查体:T37.8℃BPl60/90mmHg。该患者胸痛最可能的原因是

在哪个年龄段,小学生会逐渐养成学习时的自我控制习惯()A、小学一二年级B、小学三年级末C、小学四五年级D、小学六年级

教育储蓄存款的储户,是在校小学三年级(含三年级)以上学生。

教育储蓄存款的储户要求是()。A、还未入学的学生B、小学一年级的学生C、小学四年级(含四年级)以上的学生D、小学三年级的学生

经过跨越式试验后小学三年级学生可以搞个人网页。

小学生由机械记忆占优势发展到以理解记忆占优势的转折年龄是小学三年级。

小学生道德发展的关键期是三年级。

纵隔肿瘤或气管受压疾病,咳嗽声音表现为()A、急性咳嗽伴声音嘶哑或成犬吠样咳嗽B、有阵发性、刺激性干咳,肺无啰音,透视见纵隔摆动C、咳嗽伴有明显金属声调D、咳嗽声音微弱或细小无声E、咳嗽伴有喘鸣声,以夜间和清晨多见,反复发作

就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()。A、小学一年级到三年级B、小学二年级到四年级C、小学三年级到五年级D、小学五年级到六年级

患者男,9岁,小学三年级学生。8岁时无明显原因出现咳嗽声,呈干咳状,当时正值冬季,家长认为系受凉导致的上呼吸道感染,因为没有发热和其他不适而未在意。大约2周以后突然叫出声音,老师认为是该同学故意在课堂上捣乱,曾严厉批评一次,批评后稍有好转。以后渐渐地口中发出狗叫声,并且挤眉弄眼、扮怪相、伸缩脖子,家长认为这孩子越来越不听话,不好好学习,而且在有意与家长和老师作对,在他扮怪相明显时打一顿,打一顿后能好1~2d,过后照旧。这样时好时坏持续到小学毕业。实验室检查:血清抗链“O”和血沉均正常,血常规及有关免疫学检查也正常。脑电图基本正常,颅脑CT及磁共振成像检查均正常。患儿的主要诊断是()A、多发性运动和发音联合抽动障碍B、注意缺陷多动障碍C、短暂性抽动障碍D、精神分裂症E、慢性发音抽动障碍

单选题患者男,44岁。干咳2周,右胸痛4天,胸痛呈持续性,咳嗽、呼吸时加重,无放射痛。查体:T 37.8℃,血压160/90mmHg。该患者胸痛最可能的原因是()A带状疱疹B食管炎C心绞痛D心肌梗死E胸膜炎

单选题培养学习兴趣是()学校咨询的重点A大学生B小学一、二年级学生C中学生D小学三年级以上学生

判断题经过跨越式试验后小学三年级学生可以搞个人网页。A对B错

判断题教育储蓄存款的储户,是在校小学三年级(含三年级)以上学生。A对B错

单选题教育储蓄存款的储户要求是()。A还未入学的学生B小学一年级的学生C小学四年级(含四年级)以上的学生D小学三年级的学生

单选题培养学习兴趣是(  )咨询的重点。(2004年6月三级真题)A大学生B小学一、二年级学生C中学生D小学三年级以上学生

单选题患者男,9岁,小学三年级学生。8岁时无明显原因出现咳嗽声,呈干咳状,当时正值冬季,家长认为系受凉导致的上呼吸道感染,因为没有发热和其他不适而未在意。大约2周以后突然叫出声音,老师认为是该同学故意在课堂上捣乱,曾严厉批评一次,批评后稍有好转。以后渐渐地口中发出狗叫声,并且挤眉弄眼、扮怪相、伸缩脖子,家长认为这孩子越来越不听话,不好好学习,而且在有意与家长和老师作对,在他扮怪相明显时打一顿,打一顿后能好1~2d,过后照旧。这样时好时坏持续到小学毕业。实验室检查:血清抗链“O”和血沉均正常,血常规及有关免疫学检查也正常。脑电图基本正常,颅脑CT及磁共振成像检查均正常。你认为最有效的治疗药物是()A中药B泰必利C利培酮D可乐定E氟哌啶醇

判断题小学生道德发展的关键期是三年级。A对B错

单选题培养良好行为,纠正不良行为是()学校咨询的重点A大学生B小学一、二年级学生C中学生D小学三年级以上学生

单选题培养学习兴趣是(  )咨询的重点。A大学生B小学一、二年级学生C中学生D小学三年级以上学生