为服务对象尽力提供有效帮助的表述不正确的是()。A、服务对象的需求属于合理请求时,应在能力及管辖范围之内,尽力提供帮助B、超出能力范围或不属于边检管辖的,要告诉服务对象解决的途径C、确实不清楚解决办法的,应主动向服务对象致歉D、超出能力范围或不属于边检管辖的,可以直接拒绝服务对象的请求

为服务对象尽力提供有效帮助的表述不正确的是()。

  • A、服务对象的需求属于合理请求时,应在能力及管辖范围之内,尽力提供帮助
  • B、超出能力范围或不属于边检管辖的,要告诉服务对象解决的途径
  • C、确实不清楚解决办法的,应主动向服务对象致歉
  • D、超出能力范围或不属于边检管辖的,可以直接拒绝服务对象的请求

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评价服务质量标准中的反应性是指愿意()帮助客户并提供快捷、有效的服务。

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按照劳动保障协理员职业守则的要求,劳动保障协理员在服务过程中要积极主动,耐心倾听服务对象的要求,为服务对象( )。A、提供免费职业技能鉴定B、提供物质上的帮助C、提供就业援助D、提供方便和周到的服务

当危机发生之后,服务对象通常处在迷茫和无助的状态,所以帮助服务对象的有效方法是给他( )。A.限定目标B.提供支持C.输入希望D.恢复自尊

整体护理的宗旨是A:为患者提供服务B:以工作目标为中心C:帮助患者恢复健康D:以护理对象为中心E:帮助健康的人保持健康

李女士是单亲妈妈,抚养两个孩子,最近失业。社会工作者小王在了解李女士的具体情况后,找到心理调适、儿童抚育、职业训练等方面的专业人士为李女士提供帮助。小王的上述做法反映出个案管理的特点有()。A:为服务对象提供直接服务B:服务对象面临多重问题C:为服务对象寻找所需服务资源D:为服务对象获取完整服务E:为服务对象解决个别心理问题

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下列各项中,不属于社会工作者在监禁场所中所能提供的专业服务的是(  )。A.协助服刑对象适应监禁场所生活B.为服务对象提供专业咨询服务C.为在监服刑人员提供生活辅导和医疗保健转介服务D.帮助服务对象加强与社会的联系

在监禁场所中,矫正社会工作者所能提供的专业服务不包括()。A.协助服务对象适应监禁场所生活B.为服务对象提供专业咨询服务C.院舍训练的组织管理D.帮助服务对象加强与社会的联系

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护士在健康教育中的作用有:()A、为服务对象制定促进健康的生活方式B、帮助服务对象认识影响健康的因素C、为服务对象提供大量有关健康的信息D、帮助服务对象确定存在的健康问题E、指导服务对象采纳健康行为

( )是社会工作者的支持者角色的重要组成部分。A、缓解服务对象的矛盾B、对服务对象的授权和增能C、为服务对象提供物质帮助D、为服务对象提供心理咨询

下列表述符合人本治疗模式的目标的是()。A、帮助服务对象重新认识自己B、引导服务对象自我努力以具备自我实现所必需的一些特质C、协助服务对象成长,提高服务对象克服当前及将来所要面对问题的能力D、帮助服务对象改善非理性的信念

瑞迪(REDI)框架的步骤是下列哪一项()A、了解服务对象需求,营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划B、营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划C、营造和谐氛围、了解服务对象需求,帮助服务对象制定实施计划、帮助服务对象做出知情自主的决定D、营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划E、帮助服务对象做出知情自主的决定、营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划

单选题下列各项中,不属于社会工作者向服务对象提供的服务的是(  )。A提供心理辅导B提供学习机会C提供物质帮助D提供劳务服务

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多选题对问题复杂的服务对象,确定其关键问题直接关系到我们提供的帮助是否有效。下列选项中,哪些技巧可以帮助我们确定服务对象的问题()。A从多个问题中选择服务对象最急于解决的B双方共同决定多个问题中的最主要矛盾C工作者根据专业训练确定服务对象最根本的问题D从多个问题中找到服务对象最容易解决的

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