教导大队领导应当经常深入教室、训练场跟班听课,及时发现并纠正教学训练中存在的问题,指导、帮助教员提高教学水平。

教导大队领导应当经常深入教室、训练场跟班听课,及时发现并纠正教学训练中存在的问题,指导、帮助教员提高教学水平。


相关考题:

(一)小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,努力提高自己的教学技能,她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高 课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教室职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。

教员队伍是教导大队教学训练的主导,包括专职教员、兼职教员。

教导大队训练适用于教导大队、海警训练基地,全年不少于()天、()小时。A、20;140B、30;210C、40;280D、60;420

智慧教室的主讲教室和听课教室是可以随意设置的吗?()A、是B、不是

组织实施军事训练,应当注重发挥训练基地(教导大队、轮训队)的训练效能,应当充分利用现代技术手段,广泛开展()训练和电化教学,提高训练质量。A、基地化B、模拟化C、网络化D、虚拟化

根据需要,教导大队可以报请上级业务部队协调,聘请部队领导,机关干部和基层警官、士官及院校教员、专家学者担任教学工作。

教导大队(训练基地)自身训练是教导大队(训练基地)按照大纲对()人员进行的训练。A、参训B、培训C、所属D、机关

教导大队应当根据各类集(培)训的特点,及时建立健全党、团组织和武警委员会。加强对党、团组织和武警委员会的领导,使其组织健全,制度落实,活动经常,作用明显。

教导大队要定期召开教学训练会议,通常每()一次。主要分析教学训练形势,研究教学训练工作。年度开训、任务转换或者组织重大活动前,均应当召开专题工作会议。A、半年B、周C、月D、季度

教导大队、轮训队在组织领导军事训练方面履行()职责。A、组织和保障单位的预提指挥士官培训、警官轮训、专业骨干集训和新兵入伍训练B、协助单位首长机关对部队(分队)训练进行检验、考核C、协助机关组织其他军事训练活动D、建设、使用、管理所属的训练场地、设施

教导大队的训练目标是什么?

煤矿企业要严格执行领导干部跟班作业制度,实行带班指挥,及时发现和消除事故隐患。()

经常检查规划目标任务的执行情况,及时发现问题,纠正偏差,确保任务完成的领导活动被称为()A、强制B、报告C、管理D、监督

新课程实施后,青年教师小李主动向特级教师王老师学习,以提高自己的教学水平。他经常跟班听课,并尽量在课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言上模仿王老师,但教学效果就是不佳。对此,小李甚感苦恼和困惑。请运用教学的相关原理帮助小李分析一下原因。

培训机构应在培训地点准备好()等,做好物质准备。A、标准教室B、教材、教学仪器设备C、操作训练场所D、通信设备

单选题经常检查规划目标任务的执行情况,及时发现问题,纠正偏差,确保任务完成的领导活动被称为()A强制B报告C管理D监督

单选题教导大队要定期召开教学训练会议,通常每()一次。主要分析教学训练形势,研究教学训练工作。年度开训、任务转换或者组织重大活动前,均应当召开专题工作会议。A半年B周C月D季度

多选题教导大队、轮训队在组织领导军事训练方面履行()职责。A组织和保障单位的预提指挥士官培训、警官轮训、专业骨干集训和新兵入伍训练B协助单位首长机关对部队(分队)训练进行检验、考核C协助机关组织其他军事训练活动D建设、使用、管理所属的训练场地、设施

问答题青年教师小王一心想提高教学水平,他主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳。小王的努力并没有收到预期的效果,为什么?

问答题青年教师小王一心想提高教学水平,他主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳。  问题:小王的努力并没有收到预期的效果,为什么?

判断题教导大队领导应当经常深入教室、训练场跟班听课,及时发现并纠正教学训练中存在的问题,指导、帮助教员提高教学水平。A对B错

判断题教导大队应当根据各类集(培)训的特点,及时建立健全党、团组织和武警委员会。加强对党、团组织和武警委员会的领导,使其组织健全,制度落实,活动经常,作用明显。A对B错

判断题教员队伍是教导大队教学训练的主导,包括专职教员、兼职教员。A对B错

判断题煤矿企业要严格执行领导干部跟班作业制度,实行带班指挥,及时发现和消除事故隐患。()A对B错

单选题教导大队(训练基地)自身训练是教导大队(训练基地)按照大纲对()人员进行的训练。A参训B培训C所属D机关

问答题阅读下面材料,回答问题。青年教师小王刚刚考上了市里实验幼儿园的老师,一心想要成为一名优秀的幼儿老师,他主动向园里的老教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳。问题:请从教师观的角度,分析王老师教学效果不佳的原因。

判断题根据需要,教导大队可以报请上级业务部队协调,聘请部队领导,机关干部和基层警官、士官及院校教员、专家学者担任教学工作。A对B错