育婴师朗读和讲述的基本要求不包括()。A、会用普通话B、感情投入、有适度动作表演C、善于集中婴儿的注意力D、抓紧时机多和婴儿说话

育婴师朗读和讲述的基本要求不包括()。

  • A、会用普通话
  • B、感情投入、有适度动作表演
  • C、善于集中婴儿的注意力
  • D、抓紧时机多和婴儿说话

相关考题:

教师朗读或者讲述图画书时要从()开始 A.封面B.环衬C.扉页D.正文

育婴职业的层次可划分为()等级。A、保姆和育婴师二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴嫂二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个

高级育婴师的职责不包括()。A、高质量地完成保育和教育婴儿B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估C、帮助育婴员、育婴师处理和解决工作中出现的各种问题D、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可

高级育婴师要做好指导培训和评估必须()。A、掌握婴儿家长的工作技能B、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握月嫂育婴师的工作内容和技能要求D、掌握保姆月嫂的工作内容和技能要求

育婴职业化分为()等级。A.保姆和育婴员二个B.育婴员、育婴师和高级育婴师三个C.保姆和育婴师二个D.育婴员和育婴师二个

育婴职业划分为()等级。A.保姆和育婴员二个B.育婴员、育婴师和高级育婴师三个C.保姆和育婴师二个D.育婴员和育婴师二个

高级育婴师的职责不包括()。A.高质量的完成保育和教育婴儿B.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估C.帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题D.只需高质量的完成保育和教育婴儿即可

()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握育婴员本人的心理

按编码的特点,讲述活动类型中不包括()A、议论性讲述B、描述性讲述C、叙事性讲述D、表演性讲述

育婴师(国家职业资格三级)必须掌握育婴师(国家职业资格五级)、育婴师(国家职业资格四级)的工作内容和技能要求。

对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。

育婴职业化分为()等级。A、保姆和育婴员二个B、育婴员、育婴师和高级育婴师三个C、保姆和育婴师二个D、育婴员和育婴师二个

关于育婴师职业与家长教养的关系,阐述正确的是()。A、育婴师的工作就是替代父母的职责B、育婴师要全权负责0~3岁婴儿的生活和教育C、育婴师的工作是在日常生活中,扶持、协助父母的教养D、育婴师对婴儿负有教养的主要责任

育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括()。A、会用普通话B、感情投入、有适度动作表演C、善于集中婴儿的注意力D、抓紧时机多和婴儿说话

高级育婴师的职责不包括()。A、高质量的完成保育和教育婴儿B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估C、帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题D、只需高质量的完成保育和教育婴儿即可

育婴职业划分为()等级。A、保姆和育婴员二个B、育婴员、育婴师和高级育婴师三个C、保姆和育婴师二个D、育婴员和育婴师二个

育婴职业是以()等级划分的。A、育婴嫂和育婴员二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴师二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个

幼儿对文学作品的接受主要表现为朗读讲述法、()、()、阅读欣赏法四种方式。

讲授法主要包含4种基本形式,其中不包括()A、讲述B、朗读C、讲解D、演讲

朗读的基本要求是()。A、用普通话B、正确C、流利D、有感情

单选题关于育婴师职业与家长教养的关系,阐述正确的是()。A育婴师的工作就是替代父母的职责B育婴师要全权负责0~3岁婴儿的生活和教育C育婴师的工作是在日常生活中,扶持、协助父母的教养D育婴师对婴儿负有教养的主要责任

填空题幼儿对文学作品的接受主要表现为朗读讲述法、()、()、阅读欣赏法四种方式。

单选题育婴师朗读和讲述的基本要求不包括()。A会用普通话B感情投入、有适度动作表演C善于集中婴儿的注意力D抓紧时机多和婴儿说话

多选题朗读的基本要求是()。A用普通话B正确C流利D有感情

单选题育婴职业的层次可划分为()等级。A保姆和育婴师二个B育婴员和育婴师二个C保姆和育婴嫂二个D育婴员、育婴师和高级育婴师三个

单选题育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括()。A会用普通话B感情投入、有适度动作表演C善于集中婴儿的注意力D抓紧时机多和婴儿说话

单选题按编码的特点,讲述活动类型中不包括()A议论性讲述B描述性讲述C叙事性讲述D表演性讲述