发药时应详细交代的内容不包括（）A、用法、用量B、注意事项C、不良反应D、药品价格
发药时应详细交代的内容不包括（）
- A、用法、用量
- B、注意事项
- C、不良反应
- D、药品价格
相关考题：
对于药师核查处方和发药的说法正确的是A、处方调配完成后需由另一名药师核查，但不需要核查者签字B、发药时应向患者交代每种药品的服用方法和特殊注意事项C、核查者只需核对调配的药品数量、规格、剂量、用法用量是否与处方一致D、向患者发放药物是处方调剂工作的最后一个环节E、发药时应尊重患者隐私
下列关于调剂工作的基本职责与程序，正确的是A、审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导B、审核处方→正确书写药袋或标签→准确调配→包装→发药→对患者用药交代与指导C、审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→对患者用药交代与指导→发药→包装D、准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导E、准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导
调剂过程的步骤可分为 （ ）A.收方、调配处方、检查处方、包装贴标签、交代患者和发药B.收方、审查处方、调配处方、包装贴标 签、发药、交代患者和签名C.收方、划价、检查处方、调配处方、复查处方和发药D.收方、检查处方、调配处方、复查处方和发药E.收方、调配处方、划价、包装贴标签、复查处方和发药
以下哪项是调剂工作的基本职责与程序A. 准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导B. 准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导C. 审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导D. 审核处方→正确书写药袋或标签→准确调配→包装→发药→对患者用药交代与指导E. 审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→对患者用药交代与指导→发药→包装
以下有关“发药过程”的叙述中，不恰当的是A:核对、确认患者身份B:尽量做好门诊用药咨询工作C:详细介绍发出药品的所有不良反应D:与处方逐一核对药品规格、剂量、数量E:耐心交代每种药品的用法和特殊注意事项
下列不符合查对内容的选项是A.发药时，查对药名、规格、剂量、用法与处方内容是否相符B.配方时，查对药品价格C.查对标签(药袋)与处方内容是否相符D.查对药品有无变质，是否超过有效期E.查对姓名、年龄，并交代用法及注意事项
不属于用药错误在药师发药环节技术层面的防范措施是A.保持清新、整齐、干净和安静的环境B.良好的服务态度和服务语言标准化C.正确交代药物用量D.交代正确的给药时间E.交代不同药物剂型的正确给药方法
药师发药时的正确做法不包括A、核对患者姓名B、发药时应注意尊重患者隐私C、逐一核对药品与处方的相符性D、发现处方调剂错误时，应将处方退回给开具医师E、发药时向患者交代每种药品的服用方法和特殊注意事项
调剂过程的步骤可分为A:收方、调配处方、检查处方、包装贴标签、交代患者和发药B:收方、审查处方、调配处方、包装贴标签、发药、交代患者和签名C:收方、划价、检查处方、调配处方、复查处方和发药D:收方、检查处方、调配处方、复查处方和发药E:收方、调配处方、划价、包装贴标签、复查处方和发药
发药时药师的任务包括（）A、全面审核处方内容B、审核处方与调配药品的药名、规格、用法、用量、数量等是否一致C、检查药品外观质量是否合格D、核对病人姓名、性别、年龄E、向病人交代具体的用法用量，增强病人用药的依从性
发药时药师的任务包括：全面审核处方内容；审核处方与调配药品的药品、规格、用法、用量、数量等是否一致；检查药品外观质量是否合格；核对患者姓名、性别、年龄；向患者交代具体的用法用量，增强患者用药的依从性。
下列不符合药房内容的选项是（）A、配方时，查对药品价格B、发药时，查对药名、规格、剂量、用法与处方内容是否相符C、查对标签（药袋）与处方内容是否相符D、查对药品有无变质，是否超过有效期E、查对姓名、年龄，并交代用法及注意事项
单选题下列不符合药房内容的选项是（）A配方时，查对药品价格B发药时，查对药名、规格、剂量、用法与处方内容是否相符C查对标签（药袋）与处方内容是否相符D查对药品有无变质，是否超过有效期E查对姓名、年龄，并交代用法及注意事项
单选题药学专业技术人员调剂处方药品的过程一般是（）A调配→写药袋→审方→发药→用药交代B审方→调配→写药袋→发药→用药交代C写药袋→调配→审方→发药→用药交代D调配→发药→写药袋→审方→用药交代E调配→写药袋→发药→审方→用药交代
单选题发药时应详细交代的内容不包括（）A用法、用量B注意事项C不良反应D药品价格