我们教师很容易忽视了学生具有不同的感知方式，有的是视觉型的，有的是听觉型的，有的是动觉型的。()
《学习的革命》一书中讲到，40%的学生的感知方式是属于动觉型的。()
学校以体验学习、体验劳动、体验爱心、体验道德为主线，开展多种多样的体验生活，可以让学生干的活尽量让学生干，这种方式属于（ ）。A.探究型活动方式B.交往型活动方式C.体验型活动方式D.创造型活动方式
学生经常谈“书中自有黄金屋”这是属于（ ）。A.学校目的B.学习动机C.学习兴趣D.学习热情
根据感知觉通道的类型，学习风格可以划分为()。A.思考型B.听觉型C.动觉型D.视觉型
根据感知觉通道的类型，()学习者具有较强的自制力，学习有自主性。不需太多指导就可以较快地适应远程学习。A.动觉型B.听觉型C.视觉型D.混合型
( )类型的学习者喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接收信息。A. 视觉型B. 动觉型C. 味觉型D. 听觉型
根据感知觉通道的类型，学习风格可以划分为( )A.思考性B.听觉型C.动觉型D.视觉型
学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响，那么学生间认知方式差异主要表现在（ ）A.场独立型和场依存型B.沉思型和冲动型C.辐合型和发散型D.可控型和不可控型
对事物的整体感知较好，而对细节的感知较差，这种学生属于分析型。A对B错
从感知觉方面看，认知风格分为视觉型、听觉型和（）A分析型B动觉型C触觉型D实践型
有的人喜欢通过讲授和讨论获得信息，这属于（）类型的学习风格。A、听觉型B、视觉型C、动觉型
从感知觉角度看，学习者的类型是（）。A、视觉型，听觉型B、动觉型C、视觉型，听觉型，动觉型D、动觉型，能动型
学生的学习方式主要有哪几种状态（）。A、竞争型学习B、接受学习C、合作型学习D、个体型学习
教师在教学过程中要求学生即刻接受一切命令，以严厉的纪律来监督学生的学习这种教师领导方式属于（）A、强硬专断型B、仁慈专断型C、放任自流型D、民主型
学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的（）。A、终极技能B、初始技能C、思维水平D、感知觉特点
根据感知觉通道的类型，（）学习者具有较强的自制力，学习有自主性。不需太多指导就可以较快地适应远程学习。A、动觉型B、听觉型C、视觉型D、混合型
对事物的整体感知较好，而对细节的感知较差，这种学生属于分析型。
一般地，教学中的感知可以区分为如下方式（）A、学习感知、生活感知B、课内感知和课外感知C、直接感知、间接感知D、形象感知、抽象感知
属于（）的学生，对事物的细节感知清晰，而对整体的感知较差。A、分析型B、综合型C、分析综合型D、视觉型E、听觉型
学生经常谈“书中自有黄金屋”这是属于（）。A、学校目的B、学习动机C、学习兴趣D、学习热情
单选题有的人喜欢通过讲授和讨论获得信息，这属于（）类型的学习风格。A听觉型B视觉型C动觉型
单选题学生经常谈“书中自有黄金屋”这是属于（）。A学校目的B学习动机C学习兴趣D学习热情
单选题属于（）的学生，对事物的细节感知清晰，而对整体的感知较差。A分析型B综合型C分析综合型D视觉型E听觉型
单选题从感知觉角度看，学习者的类型是（）。A视觉型，听觉型B动觉型C视觉型，听觉型，动觉型D动觉型，能动型
判断题对事物的整体感知较好，而对细节的感知较差，这种学生属于分析型。A对B错
单选题教师在教学过程中要求学生即刻接受一切命令，以严厉的纪律来监督学生的学习这种教师领导方式属于（）A强硬专断型B仁慈专断型C放任自流型D民主型
单选题喜欢自己动手参与到学习过程中去，对能够动手操作的学习和认知活动感兴趣。这种学习者属于（）A视觉型B听觉型C动觉型D触觉型