根据感知觉通道的类型，学习风格可以划分为()。A.思考型B.听觉型C.动觉型D.视觉型
根据感知觉通道的类型，()学习者具有较强的自制力，学习有自主性。不需太多指导就可以较快地适应远程学习。A.动觉型B.听觉型C.视觉型D.混合型
( )类型的学习者喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接收信息。A. 视觉型B. 动觉型C. 味觉型D. 听觉型
根据感知觉通道的类型，学习风格可以划分为( )A.思考性B.听觉型C.动觉型D.视觉型
把记忆划分为听觉型、视觉型、动觉型和混合型是根据能力的()。 A.记忆差异B.思维差异C.知觉差异D.水平差异
结合生理层面可以把学习风格划分为()、听觉型和动觉型。 A.感觉型B.内向型C.视觉型D.外向型
学习者在感觉通道偏好上的典型有()A.触觉型学习者B.视觉型学习者C.听觉型学习者D.动觉型学习者
学习者在感觉通道上存在三种典型类型，即（ ）。A.视觉型、听觉型、动觉型B.视觉型、听觉型、触觉型C.视觉型、动觉型、触觉型D.听觉型、动觉型、触觉型
用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（ ）A.视觉型B.听觉型C.运动觉型D.混合型
根据人的高级神经活动中两种信号系统谁占相对优势而划分的智力类型是（ ）A.视觉型B.听觉型C.艺术型D.运动觉型
有运动觉参加时记忆效果最理想的智力类型是（ ）A.记忆型B.混合型C.运动觉型D.视觉型
用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（ ）。A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.混合型
从感知觉方面看，认知风格分为视觉型、听觉型和（）A分析型B动觉型C触觉型D实践型
有的人喜欢通过讲授和讨论获得信息，这属于（）类型的学习风格。A、听觉型B、视觉型C、动觉型
我们教师很容易忽视了学生具有不同的感知方式，有的是视觉型的，有的是听觉型的，有的是动觉型的。
根据感知觉通道的类型，（）学习者具有较强的自制力，学习有自主性。不需太多指导就可以较快地适应远程学习。A、动觉型B、听觉型C、视觉型D、混合型
从感知觉方面看，认知风格主要有视觉型、听觉型和（）A、阅读型B、动觉型C、综合型D、知觉型
根据人的高级神经活动中两种信号系统谁占相对优势而划分的智力类型是（）A、视觉型B、听觉型C、艺术型D、运动觉型
用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）A、视觉型B、听觉型C、运动觉型D、混合型
结合生理层面可以把学习风格划分为（）、听觉型和动觉型。A、感觉型B、内向型C、视觉型D、外向型
单选题有的人喜欢通过讲授和讨论获得信息，这属于（）类型的学习风格。A听觉型B视觉型C动觉型
单选题从感知觉角度看，学习者的类型是（）。A视觉型，听觉型B动觉型C视觉型，听觉型，动觉型D动觉型，能动型
单选题从感知觉方面看，认知风格分为视觉型、听觉型和（）A分析型B动觉型C触觉型D实践型
单选题从感知觉方面看，认知风格主要有视觉型、听觉型和（）A阅读型B动觉型C综合型D知觉型
单选题结合生理层面可以把学习风格划分为（）、听觉型和动觉型。A感觉型B内向型C视觉型D外向型
单选题根据人的高级神经活动中两种信号系统谁占相对优势而划分的智力类型是（）A视觉型B听觉型C艺术型D运动觉型
单选题喜欢自己动手参与到学习过程中去，对能够动手操作的学习和认知活动感兴趣。这种学习者属于（）A视觉型B听觉型C动觉型D触觉型