学生心理档案可以纳入学生的政治档案。

学生心理档案可以纳入学生的政治档案。


相关考题:

学校心理健康教育档案的主要内容有:()、学生的家庭情况、学生各学期的学习成绩、学生心理测验的基本情况。

心理咨询要有记录,要建立档案。档案中要记录()。 A.学生的基本情况B.详细记录学生主诉C.学生所吐露的心理困惑D.咨询过程和教育效果

在建立心理健康教育档案过程中,贯彻动态性原则的基本要求是( )A.尊重学生当前的心理事实,又要以发展变化的观点对待学生B.档案内容要随学生心理的发展而变化C.对学生的问题切忌进行标签式归类D.使用档案材料时,不仅要研究已形成的心理品质,还要预测并促进学生好的特征的发展

心理健康教育档案是有关学生心理特点变化历程及有关咨询、辅导的记录,是学籍档案的主要构成部分。A对B错

建立学生心理档案都采用团体测验形式。A对B错

学校应当建立()。根据条件定期对学生进行体格检查,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案。

根据心理测评可以建立学生心理档案,成为教育改革重要的参考依据。

国家助学贷款管理会纳入学生档案管理,在建立毕业生档案时,开辟学生信用情况栏目,将()状况列入考核项目,未还清贷款学生的贷款合同附入学生档案。

学生心理档案的形式主要有文本式和电脑软件式。

学生心理档案的建构过程,包括:()。A、心理档案内容的确立B、心理测评工具的选择与施测C、结果的解释和心理档案的建立D、咨询或辅导登记表

毕业学生的贷款情况是否可以进入个人档案?下列说法不正确的是?()A、不可以B、学校可以在借款学生毕业离校前,将没有提前还款的借款学生的贷款情况和诚信档案并入学生个人档案C、学校如实向用人单位通报学生的贷款情况D、学校可请用人单位督促学生信守承诺,按时还款

教师可以为每一名学生建立一份档案,进行档案评估也是比较适合多重障碍学生的评估方式。

试述建立学生心理档案的原则和程序

心理健康教育档案是有关学生心理特点变化历程及有关咨询、辅导的记录,是学籍档案的主要构成部分。

在建立心理健康教育档案过程中,贯彻动态性原则的基本要求是()A、尊重学生当前的心理事实,又要以发展变化的观点对待学生B、档案内容要随学生心理的发展而变化C、对学生的问题切忌进行标签式归类D、使用档案材料时,不仅要研究已形成的心理品质,还要预测并促进学生好的特征的发展

学生的心理档案主要由背景资料、在校表现、()、观察记录和咨询记录构成。

建立学生心理档案都采用团体测验形式。

心理健康教育档案的内容中,不属于学生自然情况的是()A、学生个人情况B、学生学习成绩C、学生的既往史D、学生的自我评定

学校心理健康教育档案的主要内容有()A、学生的自然情况B、学生的家庭情况C、学生各学期的学习成绩D、学生心理测验的基本情况

学生成长档案包括()档案和()档案两种。

设数据库表学生档案.DBF与当前打开的表有相同的结构,把学生档案.DBF的记录全部添加到已打开的表中,应使用的命令是()A、APPEND BLANKB、APPEND FROM 学生档案C、COPY FROM 学生档案D、REPLACE FROM 学生档案

多选题学生心理档案的建构过程,包括:()。A心理档案内容的确立B心理测评工具的选择与施测C结果的解释和心理档案的建立D咨询或辅导登记表

判断题根据心理测评可以建立学生心理档案,成为教育改革重要的参考依据。A对B错

判断题心理健康教育档案是有关学生心理特点变化历程及有关咨询、辅导的记录,是学籍档案的主要构成部分。A对B错

填空题学校心理健康教育档案的主要内容有:()、学生的家庭情况、学生各学期的学习成绩、学生心理测验的基本情况。

问答题试述建立学生心理档案的原则和程序

单选题开展新生心理普查,建立在校生()是高校学生心理测评的内容之一。A成绩档案B学籍C心理健康档案D普查情况档案