主观能动性和客观性之间的关系表述如下:()A、只有在必然基础上,才有自由活动B、巧妇难为无米之炊C、有条件要上,无条件也要上D、情况明,决心大,方向对

主观能动性和客观性之间的关系表述如下:()

  • A、只有在必然基础上,才有自由活动
  • B、巧妇难为无米之炊
  • C、有条件要上,无条件也要上
  • D、情况明,决心大,方向对

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关于法与政治之间关系的如下表述,正确的是()A.法的状况是政治关系的依据B.法决定政治的内容C.政治的外延大于法D.政治反映法的内容

经济规律的客观性与人的主观能动性

发挥主观能动性与规律的客观性二者之间是矛盾的。() 此题为判断题(对,错)。

在实际的工作中,既要反对把人变成规律的奴隶的消极坐等的机械论、宿命论;又要反对不讲科学、不顾客观规律的冒险蛮干的主观主义。因为这两种做法都()。 A.否认了规律的客观性,夸大了人的主观能动性B.割裂了客观规律和主观能动性内在的统一C.割裂了物质和意识之间的辩证关系D.否认了人的主观能动性,片面强调了规律的客观性

矿产资源探明储量和保有储量之间的关系可以表述为( )。

发展现代农业,既要完善市场机制,充分发挥市场的调节作用,又要建设有为政府,责任政府,充分发挥政府在新农村建设中的主导作用.这体现了()A物质和意识辨证关系原理B联系的普遍性原理C规律的客观性和人的主观能动性之间的辨证关系原理D解放思想和实事求是的辨证统一原理

合同关系是()A、当事人之间的关系B、法律关系C、行为D、客观性为

“揠苗助长”的错误主要在于()A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B、忽视了人的主观能动性、创造性C、夸大了主观能动性,忽视了规律的客观性D、强调了规律的客观性,否认了人的主动性

促销组合与广告活动之间的包容关系可以表述如下()。A、广告活动是促销组合的组成部分B、促销组合是广告活动的组成部分C、促销组合是广告信息传播的路径之一D、促销组合和广告活动没有关系E、促销组合和广告活动关系不大。

“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答:“拔苗助长”的错误是()。A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B、忽视了人的主观能动性、创造性C、夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性D、强调了规律的客观性,否认人的主观能动性

人类和自然界在运动会变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。人与规律的关系是()A、人能够认识和利用规律,造福于人类B、人在客观规律面前无能为力C、规律的客观性服从人的主观能动性D、人发挥主观能动性,能够改变和创造规律

关于法与政治之间关系的如下表述,正确的是()A、法的状况是政治关系的依据B、法决定政治的内容C、政治的外延大于法D、政治反映法的内容

事物之间的联系具有如下特点()A、客观性B、普遍性C、多样性D、条件性

“过犹不及”在哲学上符合()的辩证关系A、内因和外因B、量变和质变C、认识和实践D、主观能动性和规律的客观性

单选题“揠苗助长”的错误主要在于()A夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B忽视了人的主观能动性、创造性C夸大了主观能动性,忽视了规律的客观性D强调了规律的客观性,否认了人的主动性

单选题发展现代农业,既要完善市场机制,充分发挥市场的调节作用,又要建设有为政府,责任政府,充分发挥政府在新农村建设中的主导作用.这体现了()A物质和意识辨证关系原理B联系的普遍性原理C规律的客观性和人的主观能动性之间的辨证关系原理D解放思想和实事求是的辨证统一原理

问答题论遗传、环境、学校教育及主观能动性四大影响人发展的因素之间的关系。

多选题事物之间的联系具有如下特点()A客观性B普遍性C多样性D条件性

多选题关于主观能动性和客观规律的关系,正确的表述有()A尊重客观规律就不能发挥主观能动性B发挥主观能动性就不能尊重客观规律C尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提D只有正确发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律

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单选题领导认识与一般认识的共同特征是( )A客观性、主观能动性、社会历史性B客观性、综合性、主观能动性C综合性、客观性、主观能动性D客观性、综合性、社会历史性

单选题“拔苗助长”的错误主要在于:()A夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B忽视了人的主观能动性、创造性C强调了规律的客观性,否认了人的主观能动性D夸大了人的主观能动性,否认了规律的客观性

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