在假设检验中,P值和α的关系为()A、P值越大、α值就越大B、P值越大、α值就越小C、P值和α值均可由研究者事先确定D、P值和α值均不可以由研究者事先确定E、P值的大小和α值大小无关

在假设检验中,P值和α的关系为()

  • A、P值越大、α值就越大
  • B、P值越大、α值就越小
  • C、P值和α值均可由研究者事先确定
  • D、P值和α值均不可以由研究者事先确定
  • E、P值的大小和α值大小无关

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四格表资料的χ2检验满足校正条件时未使用校正公式,会导致A、χ2值增大,P值减小B、χ2值减小,P值增大C、χ2值增大,P值增大D、χ2值减小,P值减小E、χ2和P值的大小都不确定

配对样本差值的Wilcoxon符号秩和检验,确定P值的方法为A.T越大,P越大B.T越大,P越小C.T值在界值范围内,P小于相应的αD.T值在界值范围内,P大于相应的αE.T值就是U值,查U界值表

关于样本均数与总体均数比较的t值(绝对值),下列叙述正确的是A、与样本均数和总体均数之差的绝对值成反比B、与标准误成反比C、t值越大,P值越小D、t值越大,P值越大E、当自由度较小时,对应相同的P值,t值小于u值

四格表资料的χ检验满足校正条件时未使用校正公式,会导致 A、χ值增大,P值减小B、χ值减小,P值增大C、χ值增大,P值增大D、χ值减小,P值减小E、χ和P值的大小都不确定

在假设检验中,P值和α的关系为A.P值和α值均可由研究者事先设定B.P值的大小与α值的大小无关C.P值和α值都不可以由研究者事先设定D.P值越大,α值就越小E.P值越大,α值就越大

评价药物亲水性或亲脂性大小的标准是药物的脂水分配系数P,关于P的说法正确的是A.P值越大,水溶性越大,药物越容易吸收 B.P值越大,脂溶性越大,药物越容易吸收 C.P值越小,水溶性越大,药物越容易吸收 D.P值越小,脂溶性越大,药物越容易吸收 E.P值越小,脂溶性越小,P值适宜吸收才最佳

在对两个样本率作假设检验时A.P值越大,两个样本率的差别越大B.P值越大,两个样本率的差别越重要C.P值越小,两个样本率的差别越大D.P值越小,两个样本率的差别越重要E.P值的大小与两个样本率的差值大小无关

在进行t检验时,ρ值和α值的关系A.ρ值和α值意义相同,且数值不等B.α值是研究者事先确定的C.P值和α值意义不同,且数值不等D.ρ值和α值意义相同,且数值一定相等E.ρ值是研究者事先确定的

在进行t检验时,P值和A值的关系()。A、P值是研究者事先确定的B、P值和A值意义相同,且数值一定相等C、P值和A值意义相同,且数值不等D、P值和A值意义不同,且数值不等E、A值是研究者事先研究的

下面有关P值的说法中正确的有()。A、P值越大,拒绝原假设的可能性越小B、P值越大,拒绝原假设的可能性越大C、P值的大小与拒绝原假设的对或错无关D、P值的大小与观测数据出现的经常程度有关

在比较两样本均数的假设检验中,若检验统计量t值越大,则结论为()A、P值越小,越有理由认为两样本均数不同B、P值越小,越有理由认为两样本均数差异很大C、P值越大,越有理由认为两总体均数差异很大D、P值越大,越有理由认为两样本均数来自同一总体E、P值越小,越有理由认为两样本均数来自不同总体

配对比较的符号秩和检验,确定P值的方法是()。A、T值越大,P值越小B、T值越大,P值越大C、T值即为z值,可查z界值表D、T值在界值范围内,P值大于相应的概率E、T值在界值范围外,P值大于相应的概率

配对样本差值的WilCoxon符号秩和检验,确定P值的方法为()。A、T越大,P越大B、T越大,P越小C、T值在界值范围内,P小于相应的αD、T值在界值范围内,P大于相应的αE、T值就是U值,查U界值表

在对两个样本率作假设检验时()。A、P值越大,两个样本率的差别越大B、P值越小,两个样本率的差别越大C、P值越大,两个样本率的差别越重要D、P值越小,两个样本率的差别越重要E、P值的大小与两个样本率的差值大小无关

作符号秩和检验时,记统计量T为较小的秩和,则正确的是()A、T值越大P值越小B、T值越大越有理由拒绝H0C、P值与T值毫无联系D、T值越小P值越小E、以上都不对

在进行t检验时,ρ值和α值的关系()A、ρ值是研究者事先确定的B、ρ值和α值意义相同,且数值一定相等C、ρ值和α值意义相同,且数值不等D、P值和α值意义不同,且数值不等E、α值是研究者事先确定的

当自由度不变时,关于X2值与P值的关系,下列哪一项是正确的()。A、X2值越大,P值越大。B、X2值越大,P值越小。C、X2值变化时,P值不变。D、X2值变化时,P值变大或变小。E、X2值变化时,P值可能变化也可能不变。

假设检验中,P与α的关系是()A、P值的大小与α的大小无关B、P越小,α越大C、P越大,α越大D、二者均需通过计算确定E、二者均可事先确定

单选题在进行t检验时,P值和A值的关系()。AP值是研究者事先确定的BP值和A值意义相同,且数值一定相等CP值和A值意义相同,且数值不等DP值和A值意义不同,且数值不等EA值是研究者事先研究的

单选题假设检验中,P与α的关系是()AP值的大小与α的大小无关BP越小,α越大CP越大,α越大D二者均需通过计算确定E二者均可事先确定

多选题关于样本均数与总体均数比较的t值(绝对值),下列叙述正确的是()。A与样本均数和总体均数之差的绝对值成反比B与标准误成反比Ct值越大,P值越小Dt值越大,P值越大E当自由度较小时,对应相同的P值,t值小于u值

单选题四格表资料的χ检验满足校正条件时未使用校正公式,会导致()。Aχ值增大,P值减小Bχ值减小,P值增大Cχ值增大,P值增大Dχ值减小,P值减小Eχ和P值的大小都不确定

单选题在假设检验中,P值和α的关系为()AP值越大、α值就越大BP值越大、α值就越小CP值和α值均可由研究者事先确定DP值和α值均不可以由研究者事先确定EP值的大小和α值大小无关

单选题配对样本差值的WilCoxon符号秩和检验,确定P值的方法为()。AT越大,P越大BT越大,P越小CT值在界值范围内,P小于相应的αDT值在界值范围内,P大于相应的αET值就是U值,查U界值表

单选题在假设检验中,P值和α的关系为(  )。AP值越大,α值就越大BP值越大,α值就越小CP值和α值均可由研究者事先设定DP值和α值都不可以由研究者事先设定EP值的大小与α值的大小无关