提倡学校建立全面、平等、常态、双向的（）性质的合作关系，才是真正提升教育品质的良好关系。A、伙伴B、从属C、师生D、契约
提倡学校建立全面、平等、常态、双向的（）性质的合作关系，才是真正提升教育品质的良好关系。
- A、伙伴
- B、从属
- C、师生
- D、契约
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