2014年6月3日,()出版社领导来校调研交流。

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相关考题:

“云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。 A、家校互通B、高效教学C、协同教育D、快速学习

职业学校可以充分利用校企之间的交流合作来建设高水平的“双师型”教师队伍() 此题为判断题(对,错)。

银行某领导带领下属去分行进行调研,后来安排随行的小张撰写调研报告,该领导随后将小张的调研报告署上自己的大名,递交给行领导,这种行为属于职务行为,没有不当之处。( )

以前有一个同事因为责任事故收到处分,现在上级领导来你单位调研,调研会议即将召开,那位同事情绪激动要冲进会议现场找领导交流,你要怎么做?

市领导来你镇调研危房改造,要实地调查并听取整改报告,你是镇的公职人员,领导交由你负责安排,你怎么办?

以下属于现场踩盘法优点的是()。A:调研人员在调研中能够掌握调研的主动权B:具有较强的针对性和实用性C:调研人员与受访者之间是一对一的面对面交流D:调研人员与受访者之间可以更为自由地交流E:所获得的信息较为分散

市场调研方法按选择调研对象来划分,有()。A、全面调研B、重点调研C、价格调研D、抽样调研E、客户调研

翻转课堂让家校交流更加深入。

公司领导作为整个专项调研总负责人应履行的基本职包括()。A、立于战略高度,把握专项调研的总方向,领导调研方案的制定B、对调研任务予以重视,定期关注其进展C、激励并调动参与调研的各方员工的积极性D、制定调研方案

职业学校可以充分利用校企之间的交流合作来建设高水平的“双师型”教师队伍。

按选择调研对象来划分,市场调研法可分为()。A、全面调研、重点调研、抽样调研B、定性调研、定量调研C、产品调研、客户调研D、市场竞争调研、价格调研

1978年10月第一届()成立,()成立。1985年4月经文化部批准,学校成立()。A、湖南大学出版社、校学术委员会、湖南大学学报编委会B、校学术委员会、湖南大学学报编委会、湖南大学出版社C、湖南大学出版社、省学术委员会、湖南大学学报编委会D、湖南大学学报编委会、校学术委员会、湖南大学出版社

2015年01月21日,东南大学思想政治理论课教学部院长()一行应邀来校交流研讨。

《领导干部学习制度》中,领导干部学习人员主要包括()。A、市局领导班子成员B、调研员C、副调研员D、各单位负责人

秘书调研与领导调研的区别何在?

秘书调研必须紧密围绕领导需求这个中心来展开,因此秘书调研工作具有()的特征。A、随意性B、被动性C、自主性D、自觉性

交直流钳形表测量交流电流时,可以不进行校零。()

某校秘书应予档驾的不必由领导亲自接待的人与事是()。A、教育局领导来校视察B、县政协委员来校提出批评建议C、某家长反映学生发生交通事故D、某演出队要求学校赞助

孙春兰在浙江调研时强调,强化()“三医”联动,加快构建覆盖城乡、高效运行的分级诊疗体系,为人民群众提供全方位全周期健康服务保障。A、医院、医生、医校B、医校、医生、医药C、医院、医校、医药D、医疗、医保、医药

按调研对象来划分,市场调研方法可分为()等方法。A、会议法调研B、全面调研C、重点调研D、抽样调研E、集中调研

问答题秘书调研与领导调研的区别何在?

判断题职业学校可以充分利用校企之间的交流合作来建设高水平的“双师型”教师队伍。A对B错

单选题某校秘书应予档驾的不必由领导亲自接待的人与事是()。A教育局领导来校视察B县政协委员来校提出批评建议C某家长反映学生发生交通事故D某演出队要求学校赞助

单选题秘书调研必须紧密围绕领导需求这个中心来展开,因此秘书调研工作具有()的特征。A随意性B被动性C自主性D自觉性

多选题按调研对象来划分,市场调研方法可分为()等方法。A会议法调研B全面调研C重点调研D抽样调研E集中调研

多选题市场调研方法按选择调研对象来划分,有()。A全面调研B重点调研C价格调研D抽样调研E客户调研

单选题按选择调研对象来划分,市场调研法可分为()。A全面调研、重点调研、抽样调研B定性调研、定量调研C产品调研、客户调研D市场竞争调研、价格调研