网络教育使得人们足不出户就能平等地获得优质的教育和自我提高的机会，但在（）上还不能完全克服传统教育的限制。A、空间B、时间C、师生的相互沟通D、受教育年龄
网络教育使得人们足不出户就能平等地获得优质的教育和自我提高的机会，但在（）上还不能完全克服传统教育的限制。
- A、空间
- B、时间
- C、师生的相互沟通
- D、受教育年龄
相关考题：
网络教育的开放性表现在以下方面（）A、面向社会上所有的人B、60岁以上者不得参与学习C、在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会D、受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制E、学习资源的开放性
网络教育与传统教育相比有哪些优势（）A、网络教育能够满足所有人的教育需求的潜力，能够让任何人随时随地接受个性化的教育，教师所追求的因材施教的理想将成为可能，学习者也将会变得更加积极主动。B、在这个平台上，稀缺的教育资源将得到充分的利用，任何时间、任何地点都可以接受理想的教育，不再是遥远的梦想。C、网络教学提供儿童教育、中小学教育、大学教育、成人教育、专业技能培训等一系列的交互式的网上教育，用户在网上不仅能看到全国各类学校的情况介绍、招生简章、考试政策、大纲教材等共享信息，还可做练习、参加考试。D、网络教育能客服传统教育在空间、时间、受教育年龄和教育等方面的限制，使得人们足不出户就能平等地获得优质的教育和自我提高的机。
问答题Practice 11 远程教育属正规教育，它打破了传统的课堂教学模式。远程教育与传统教育相比有两大区别，即远程教育具有灵活性和开放性，不受时空和学习进度的限制。 教师在一处授课，而学生在另一处学，打破了时空限制。有些学生由于工作、家庭或是地理条件的限制等原因无法接受传统教育，而远程教育可以为他们提供受教育的机会。学生学习的地点可以是配有通信设备的校园、工作单位或者自己家里。
多选题网络教育的开放性表现在以下方面（）A面向社会上所有的人B60岁以上者不得参与学习C在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会D受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制E学习资源的开放性
多选题受教育程度与人口出生率呈现反向变动关系，这是由于（）A教育改变了人的生育观念B受教育程度高的女性容易获得就业机会C教育年限延长客观上推迟了人们的生育年龄D人们向往没有负担的生活