因材施教应该做到不包括下列哪一项()。 A.全面深入了解孩子B.发现孩子的天赋，发挥孩子的天资C.尊重孩子做人的权利和尊严D.尊重子女的个性特征，科学施行教育指导
张宗麟关于教育孩子的主张有() A.要养成孩子善于不停步的进步。B.要教养一个孩子有抵抗的能力;C.要教养一个孩子会动手做事D.要养成孩子学会发展自己天才的能力;
在孩子的教育规划中，考虑的最重要的内容应该是孩子( )费用的安排。A．基础教育B．学前教育C．高等教育D．大学后教育
孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（ ）A.孩子是有个体差异的B.教育要尊重个体差异C.教育要完全适应学生D.教育要注重因材施教
要使孩子成才，家长要转变观念，一切从教育出发，从孩子的成人考虑，要树立（）。A、为国教子观B、为家教子C、为已教子D、为人教子
“特殊孩子要特殊培养”是哪一家庭教育原则的基本要求：（）A、正确导向原则B、启发诱导原则C、教育一致性原则D、因材施教原则
对孩子的教育要一致，意味着在对孩子的教育中（）。A、家庭成员对待子女的态度要一致B、不同时期对孩子的教育要求要一致C、家庭与学校的要求要一致D、教育的内容要一致
家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子，但不能（）。A、溺爱孩子B、要求孩子C、提出要求D、苛责孩子
家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要（），关爱孩子，尊重孩子，信任孩子。A、溺爱孩子B、了解孩子C、要求孩子D、苛责孩子
孩子性格形成的主要因素是（）A、天生B、后天教育C、先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下
家长在评价孩子的基础上，要针对孩子的实际情况，给予孩子具体指导，体现了家长指导、发展孩子的能力。
要教育孩子首先必须了解孩子，而了解孩子的（）是学前儿童家长教育孩子的基本条件，否则，家长将会陷入困惑之中。A、兴趣爱好B、基本需要C、精神需要D、身体状态
正确地、规范地教育孩子比对孩子进行再教育要容易得多。
家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的年龄特点、性别特征和（）等情况因材施教。A、生理差异B、心理差异C、个性差异D、年龄差异
因材施教应该做到不包括下列哪一项（）。A、全面深入了解孩子B、发现孩子的天赋，发挥孩子的天资C、尊重孩子做人的权利和尊严D、尊重子女的个性特征，科学施行教育指导
“你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样，就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的（）力量。A、说教B、鼓励C、示范D、暗示
学前儿童家长在选用多种方法对儿童进行情商教育时，不仅要考虑孩子的（），而且还要考虑孩子的（）A、年龄特征B、心理特征C、个性特征D、性别特征
选择通顺正确的名子（）A、我们要耐心地教育孩子，不要伤害他们的自尊心B、我们要耐心地教育孩子，不要损害他们的自尊心C、我们要耐心地教育孩子，不要危害他们的自尊心D、我们要耐心地教育孩子，不要毁害他们的自尊心
家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求，但要求要简明、合理、及时、有序，（）。A、不溺爱孩子B、不苛求孩子C、不批评孩子D、不责怪孩子
单选题要教育孩子首先必须了解孩子，而了解孩子的（）是学前儿童家长教育孩子的基本条件，否则，家长将会陷入困惑之中。A兴趣爱好B基本需要C精神需要D身体状态
多选题对孩子的教育要一致，意味着在对孩子的教育中（）。A家庭成员对待子女的态度要一致B不同时期对孩子的教育要求要一致C家庭与学校的要求要一致D教育的内容要一致
单选题教育孩子要考虑孩子的（），因材施教。A遗传因素B身体基础C接受能力
单选题家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要（），关爱孩子，尊重孩子，信任孩子。A溺爱孩子B了解孩子C要求孩子D苛责孩子
单选题家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子，但不能（）。A溺爱孩子B要求孩子C提出要求D苛责孩子
判断题遗传对孩子身体的影响要小于对孩子心理的影响。A对B错
单选题要使孩子成才，家长要转变观念，一切从教育出发，从孩子的成人考虑，要树立（）。A为国教子观B为家教子C为已教子D为人教子