建立在应用双向交互现代信息通信技术基础上的现代远程教育，其技术核心是（）。A、计算机技术B、多媒体技术C、软件技术D、网络技术
建立在应用双向交互现代信息通信技术基础上的现代远程教育，其技术核心是（）。
- A、计算机技术
- B、多媒体技术
- C、软件技术
- D、网络技术
相关考题：
随着科学技术的发展,远程教育从()、()发展到()。 A.交互式的现代远程教育；广播电视教育；函授教育B.函授教育；交互式的现代远程教育；广播电视教育C.广播电视教育；函授教育交；互式的现代远程教育D.函授教育；广播电视教育；交互式的现代远程教育
现代远程教育是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段，将（）有机结合的一种新型教育方式。A、信息技术和现代教育思想B、信息技术和教育技术C、教育手段和计算机操作D、计算机技术和教育技术
第三代远程教育是建立在应用双向交互现代信息通信技术基础上的现代远程教育，其技术基础主要是计算机技术、多媒体技术和现代通信技术，核心是（）A、计算机技术B、网络技术C、多媒体技术D、信息技术
现代远程教育其主要技术特征是（），即通过数字、多媒体等信息技术实现人机、人际的相互交流和交互作用，可以加强教师和学习都之间的双向交流，极大地促进学习者之间的个性化学习和协作学习。A、适应性B、网络化C、实时性D、双向交互
现代远程教育的五个要素：学生和教师在地理上是分开的；政府教育部门对教育机构的资格认证；（）。A、应用现代通信技术；提供大量教学素材；学生可以随时随地上课B、应用多媒体技术；提供双向的交互功能；学生可以随时随地上课C、应用多媒体技术；提供大量教学素材；学生可以随时随地上课D、应用现代通信技术；提供双向的交互功能；学生可以随时随地上课
学校远程教育是具有以下属性和特征的教育形态：（） ①教师和学生在时空上相对分离 ②建立在对各种信息技术和媒体资源的开发和应用的基础上 ③由各类学校或其他社会机构组织实施 ④学生自学为主、教师助学为辅，教师和学生通过双向通信实现教与学的行为的联系、交互和整合A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④
信息技术是指人们获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息的技术，包括（）A、现代通信技术、电子计算机技术、微电子技术B、现代生物工程技术C、现代航空航天技术D、现代教育技术
随着科学技术的发展，远程教育从（）、（）发展到（）。A、交互式的现代远程教育；广播电视教育；函授教育B、函授教育；交互式的现代远程教育；广播电视教育C、广播电视教育；函授教育交；互式的现代远程教育D、函授教育；广播电视教育；交互式的现代远程教育
单选题现代远程教育的五个要素：学生和教师在地理上是分开的；政府教育部门对教育机构的资格认证；（）。A应用现代通信技术；提供大量教学素材；学生可以随时随地上课B应用多媒体技术；提供双向的交互功能；学生可以随时随地上课C应用多媒体技术；提供大量教学素材；学生可以随时随地上课D应用现代通信技术；提供双向的交互功能；学生可以随时随地上课
单选题现代信息技术是建立在现代科学基础上的信息获取、传递、处理、存储的技术，是当代高新技术的前导。现代信息技术的基础是（）A微电子技术B自动化技术C光电子技术D人工智能技术