“以人为本”中的“本”的意思是()。

“以人为本”中的“本”的意思是()。


相关考题:

试述“以人为本”学生观的涵义,并谈谈在教育教学活动中如何“以人为本”促进学生的全面发展。

管理理念的发展历程是:()。 A.以系统为本——以结果为本——以流程为本——以人为本B.以流程为本——以结果为本——以系统为本——以人为本C.以结果为本——以系统为本——以流程为本——以人为本D.以人为本——以系统为本——以流程为本——以结果为本

为什么教育要以人为本?你认为在教育过程中应如何体现以人为本?

为什么教脊要以人为本?你认为在教育过程中应如何体现以人为本?

在会展场馆的规划和建造中必须突出以人为本的建设理念。体现在()。 A.场馆内部布局以人为本B.场馆管理以人为本C.场馆建设以人为本D.场址选择以人为本

坚持“以人为本”中的本指的是什么?

以人为本”中的“本”的意思是()A、全体党员的利益B、大公无私的奉献精神C、最广大人民的根本利益

施工环境与职业健康安全管理的目标是:()的原则。A、以生产为本,预防为主,防治结合B、以人为本,预防为主,防治结合C、以人为本,预防为主D、以人为本,防治结合

以人为本的科学发展观的完整内涵和精神实质具有两层含义:一是在经济社会领域里,处理人与人的社会关系是();二是在生态自然领域里,处理人与自然的生态关系是()。A、以人为本;以人为本B、以生态为本;以生态为本C、以人为本;以生态为本D、以生态为本;以人为本

“以人为本”中的人强调的是个体而不是群体

以人为本中的“本”字是指最广大人民的根本利益。

中建西部建设企业文化中的安全观为()A、以人为本、重在预防、遵章守法、确保安康B、以人为本、重在预防、遵纪守法、确保安全C、以人为本、重在预防、遵纪守法、确保安康D、以人为本、重在预防、遵章守法、确保安全

在以人为本的管理中,员工的()是最基础的管理内容。

素质教育中以人为本的涵义是()。A、素质教育的“以人为本”的“人”,是指每个活生生的个人B、素质教育的“以人为本”的“人”,是社会中的人C、素质教育的“以人为本”理念中,主要培养人的高尚品质D、素质教育的“以人为本”理念中,是全面发展的人

试论环保公关理念中的以人为本理念。

下列不属于以人为本中“本”的内涵的是()A、本源B、根本C、本体D、资本

“以人为本”中“本”的内涵不包括()。A、本源B、根本C、资本D、本体

下列选项中,对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是()。A、"以人为本"在教育活动中,也就是"以学生和教师为本"B、"以人为本"的教育观就是素质教育C、"以人为本"就一定要落实到人的全面发展目标上D、"以人为本"强调人的特长发展,而非全面发展

搞好企业安全文化建设是贯彻()方针的基础工程.A、安全第一,以人为本B、安全第一,预防为主C、科技创新,以人为本D、以人为本,科技创新

下列关于以人为本的说法正确的是()。A、以人为本的“人”指的是抽象的人B、以人为本的“人”指的是广大人民群众C、以人为本主张“人是发展的根本目的,也是发展的根本动力”D、以人为本回答了发展“为了谁”“依靠谁”的问题

单选题下列选项中,对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是()。A以人为本在教育活动中,也就是以学生和教师为本B以人为本的教育观就是素质教育C以人为本就一定要落实到人的全面发展目标上D以人为本强调人的特长发展,而非全面发展

单选题新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵,以下“以人为本”的说法中不正确是()。A以人为本即指在教学中重视对人的关怀B以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源,充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略C以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习D以人为本的教育,强调以学生为中心,重点强调学生的地位

问答题为什么教育要以人为本?你认为在教育过程中应如何体现以人为本?

问答题坚持“以人为本”中的本指的是什么?

多选题下列关于以人为本的说法正确的是()。A以人为本的“人”指的是抽象的人B以人为本的“人”指的是广大人民群众C以人为本主张“人是发展的根本目的,也是发展的根本动力”D以人为本回答了发展“为了谁”“依靠谁”的问题

多选题素质教育中以人为本的涵义是()。A素质教育的“以人为本”的“人”,是指每个活生生的个人B素质教育的“以人为本”的“人”,是社会中的人C素质教育的“以人为本”理念中,主要培养人的高尚品质D素质教育的“以人为本”理念中,是全面发展的人

单选题以人为本的科学发展观的完整内涵和精神实质具有两层含义:一是在经济社会领域里,处理人与人的社会关系是();二是在生态自然领域里,处理人与自然的生态关系是()。A以人为本;以人为本B以生态为本;以生态为本C以人为本;以生态为本D以生态为本;以人为本