护患交流过程中，不宜选择的话题是（）A、治疗效果B、养身保健C、患者感兴趣的话题D、个人经历
护患交流过程中，不宜选择的话题是（）
- A、治疗效果
- B、养身保健
- C、患者感兴趣的话题
- D、个人经历
相关考题：
以下对于护患关系理解正确的是A．护患关系不属于人际关系B．护患关系是一种单向的人际关系C护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系D．护患关系是一种非专业的人际关系E．护患关系在整个健康保健服务过程中起辅助作用
下列对于护患关系理解正确的是A、护患关系不属于人际关系B、护患关系是一种单向的人际关系C、护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系D、护患关系是一种非专业的人际关系E、护患关系在整个健康保健服务过程中起辅助作用
下列关于护患关系的说法，正确的是A、护患关系是一种非专业的人际关系B、护患关系是一种单向的人际关系C、护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系D、护患关系在整个健康保健服务过程中不起关键作用E、护患关系不属于人际关系
以下对于护患关系理解正确的是A.护患关系不属于人际关系B.护患关系是一种单向的人际关系C.护患关系是一种非专业性的人际关系D.护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系E.护患关系在整个健康保健服务过程中不起关键作用
如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
下列关于护患关系的阐述正确的是（）A、护患关系是专业性的互动关系B、护患关系是一种治疗性的人际关系C、护患关系中病人始终居于的主导地位D、护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系E、护患关系是在护理服务过程中自然形成的
当抑郁症患者思维迟缓而很难形成有效的护患交流时，护理人员应该（）A、耐心等待，多陪伴患者B、不断督促患者快点回答问题C、以非语言的姿势表达对话题的关切D、以简单、中性、缓慢的语句表达对话题继续下去的兴趣E、反复重述同一话题
多选题当抑郁症患者思维迟缓而很难形成有效的护患交流时，护理人员应该（）A耐心等待，多陪伴患者B不断督促患者快点回答问题C以非语言的姿势表达对话题的关切D以简单、中性、缓慢的语句表达对话题继续下去的兴趣E反复重述同一话题
单选题如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
单选题护患关系是护理人员与病人在特定环境中交流互动所形成的一种特殊人际关系。护患关系有自身的特征。下面不属于护患关系特征的选项是（）。A护患关系是一种上下级关系B护患关系是一种职业关系C护患关系是一种信任关系D护患关系是一种群群关系E护患关系是一种治疗关系
多选题下列关于护患关系的阐述正确的是（）A护患关系是专业性的互动关系B护患关系是一种治疗性的人际关系C护患关系中病人始终居于的主导地位D护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系E护患关系是在护理服务过程中自然形成的
单选题“闻道有先后，术业有专攻”要求我们在与人交流中应该如何选择话题，下列哪项描述正确（）A选择格调高雅的话题B对方擅长的话题C轻松愉快的话题D时尚流行的话题