品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为。（ ）
从道德的结构角度来看，道德素质的内容包括( )。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
品德的心理结构包括道德认识、道德行为和（ ）。A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习
人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。此题为判断题(对，错)。
品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德情感和__________。（ ）A.道德修养B.道德意志C.道德学习D.道德素质
教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是A. 教师个体道德素质包括道德情感. 道德信念. 道德认识B. 道德情感的高低，有时直接决定着道德行为的正确性； C. 道德认识是指教师个人对周围现实和对自己的态度的道德体验D. 道德意志是人的价值意识向行为转化的决定性机制
教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是（）A、教师个体道德素质包括道德情感、道德信念、道德认识；B、道德情感的高低，有时直接决定着道德行为的正确性；C、道德认识是指教师个人对周围现实和对自己的态度的道德体验；D、道德意志是人的价值意识向行为转化的决定性机制
评价行为者的品德水平的主要依据是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
品德构成的主要因素包括（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
商业主体品德的结构包括（）A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德习惯E、道德意志
个人道德意识不包括（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。A、道德理念B、道德行为C、道德品质D、道德意识
品德结构元素包括（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
道德品质包括（）A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行为
（）包括：道德观念（即道德表象）、道德概念、道德信念、道德评价等方面。A、道德情感B、道德意志C、道德认识D、道德行为
实现道德动机的手段以及对人的品德作出评价的客观依据是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
衡量人的品德的重要标志是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德意志和（）。A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习
品德的心理结构包括（）。A、道德规范B、道德认识C、道德情感D、道德意志E、道德行为
品德的心理结构包括（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
教师道德品质的构成要素是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念
单选题个人道德意识不包括（）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
多选题道德品质包括（）A道德情感B道德认识C道德意志D道德行为
单选题品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德意志和（）。A道德素质B道德情感C道德修养D道德学习
单选题教师道德品质的构成要素是（）A道德认识、道德情感、道德动机B道德认识、道德情感、道德行为C道德认识、道德情感、道德意志D道德认识、道德情感、道德信念
单选题实现道德动机的手段以及对人的品德作出评价的客观依据是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
多选题品德结构元素包括（）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为