在餐桌上哪种行为不恰当()。A、交谈时,尽可能和大家一起交流,语调要温和,交谈的内容应愉快、健康、有趣B、餐桌上最好不谈悲戚之事,否则会破坏欢愉的气氛C、进餐按照自己的喜好,不必太在意他人的感受D、进餐的速度,宜与男女主人同步,不宜太快,亦不宜太慢

在餐桌上哪种行为不恰当()。

  • A、交谈时,尽可能和大家一起交流,语调要温和,交谈的内容应愉快、健康、有趣
  • B、餐桌上最好不谈悲戚之事,否则会破坏欢愉的气氛
  • C、进餐按照自己的喜好,不必太在意他人的感受
  • D、进餐的速度,宜与男女主人同步,不宜太快,亦不宜太慢

相关考题:

教师讥讽学生的行为不恰当但并不违反师德。()

女士可以在餐桌上化妆。 ( )

不恰当的政府行为可能造成( )。A、削弱竞争B、造成寻租行为C、扭曲市场行为D、以上都对

关于恶性黑色素瘤,下列哪种说法是不恰当的

在餐桌上,不恰当的行为有()。A、大声喧哗B、用毛巾抹面,抹颈等行为不合适C、当众宽衣解带,脱鞋或卷袖子不文明D、用自己的筷子替左右邻夹菜不卫生

葡萄酒一般是在餐桌上饮用的,故常称为助餐酒。在上葡萄酒时,如有多种葡萄酒,哪种酒先上,哪种酒后上,有几条国际通用规则?

不恰当的减肥行为有哪些?

校长请学校的行为分析师为自己提供督导,这位行为分析师受聘于学校,主要负责教师的培训、教学质量监督。行为分析师拒绝了校长的邀请,因为这样做会陷入角色冲突。行为分析师的做法是否恰当?()A、恰当,校长是行为分析师的上级,行为分析师不可以为自己的上级或老板提供督导。B、不恰当,行为分析师可以为同事提供督导,而且在一个学校,方便进行现场督导。C、不恰当,行为分析师有义务为同事提供帮助。D、恰当,行为分析师应该把正式工作和兼职工作分开。

任何不良行为,都是个体在特定的()中,所进行的不恰当学习的结果。

有关宴会餐桌上的举止,正确的是()A、善于交流B、女士在餐桌上描眉、画眼、涂口红C、双手放在餐桌上,或是交叉放在桌前D、减少走动

大学生的哪种行为是不恰当的()A、好好学习B、广泛参加活动C、不整理内务D、团结友善同学

在拒绝顾客或者制止顾客的不恰当行为时应该有理有节,切不可态度生硬、行为鲁莽。

表现出“非常不恰当的行为,要么异常兴奋,要么冻住”症状的是以下哪种类型的精神分裂症()A、偏执型B、青春型C、单纯型D、紧张型

餐桌上如摆放席面小装饰物,在高度上要求(),直径不超过()。

餐桌上如摆放席面小装饰物,要求高度不超过()mm,直径不超过()mm。

教师给予学生积极的强化,以巩固他们的()。A、恰当行为B、不恰当行为C、课堂表现

政府在实施城市规划方面居主导地位,其体现不恰当的一项为()。A、直接行为B、间接行为C、控制行为D、引导行为

问答题不恰当的减肥行为有哪些?

单选题对于该患者下列哪种治疗方法哪项不恰当(  )。A针灸治疗B心理动力学导向治疗C现代ECT治疗D行为治疗E脑代谢药

单选题在餐桌上哪种行为不恰当()。A交谈时,尽可能和大家一起交流,语调要温和,交谈的内容应愉快、健康、有趣B餐桌上最好不谈悲戚之事,否则会破坏欢愉的气氛C进餐按照自己的喜好,不必太在意他人的感受D进餐的速度,宜与男女主人同步,不宜太快,亦不宜太慢

单选题教师给予学生积极的强化,以巩固他们的()。A恰当行为B不恰当行为C课堂表现

填空题任何不良行为,都是个体在特定的()中,所进行的不恰当学习的结果。

多选题有关宴会餐桌上的举止,正确的是()A善于交流B女士在餐桌上描眉、画眼、涂口红C双手放在餐桌上,或是交叉放在桌前D减少走动

多选题在餐桌上,不恰当的行为有()。A大声喧哗B用毛巾抹面,抹颈等行为不合适C当众宽衣解带,脱鞋或卷袖子不文明D用自己的筷子替左右邻夹菜不卫生

单选题政府在实施城市规划方面居主导地位,其体现不恰当的一项为()。A直接行为B间接行为C控制行为D引导行为

填空题为了营造气氛,增添浪漫情趣,西餐餐桌上都放有小烛台。一般来说,蜡烛越长,使用的烛台越矮。餐桌上都放有一套调味品,用来盛装胡椒粉、白糖、芥末粉、盐等。西餐餐桌上一般不摆放()。

单选题巡回护士在术前访视中,下列哪种行为是不恰当:()。A衣帽整洁,态度和蔼,举止大方B对不清楚的问题含糊回答患者C鼓励和安慰患者,使其树立康复信心D遵守保护性医疗制度