汉语中有的词“儿化”以后，词性和词义都会产生变化，如“盖”本指“覆盖的行为动作”或“物件器皿的盖子”，能作动词，也能作名词；而“盖儿”指“物件器皿的盖子”，只作名词。（）

汉语中有的词“儿化”以后，词性和词义都会产生变化，如“盖”本指“覆盖的行为动作”或“物件器皿的盖子”，能作动词，也能作名词；而“盖儿”指“物件器皿的盖子”，只作名词。（）

相关考题：

利用四声区别词义和词性，是汉语的特点之一。()
查看答案
儿化音有区别词义、分辨词性和渲染语言感情色彩的作用。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
“文章”原来指“刺绣品”，现在指“文字作品”，这个词的词义变化属于()。A、词义的扩大B、词义的缩小C、词义的虚化D、词义的转移
查看答案
教师讲解朗读技巧时,举例说明儿化具有区分词义和词性的作用,下列可以作为举例说明的是（ ）。A.头儿 盖儿B.鱼儿 叶儿C.人儿 棍儿D.歌儿 馅儿
查看答案
指出下列句中加点词的词性和词义。
查看答案
“下场”一词中“场”的读音由[t§ÁaN1]念为[t§ÁaN21]时，在语法和词汇方面发生了一些变化，以下说法正确的是（）。A词性发生了变化。B词义发生了变化。C词义变了词性没变。D以上都不对。
查看答案
词义的演变是指词的形式和意义都发生了变化。
查看答案
儿化韵一般表示：（）A、区别词义B、区别词性C、表示喜爱D、表示轻视
查看答案
教师讲解朗读技巧时，举例说明儿化具有区分词义和词性的作用，下列可以作为举例说明的是（）。A、头儿盖儿B、鱼儿叶儿C、人儿棍儿D、歌儿馅儿
查看答案
现代汉语中，“老”、“阿”可以充当前缀，不表达具体的词义，如“老师、老虎”和“阿姨、阿爸”。（）
查看答案
古今汉语词义的变化主要表现在两个方面： ①词义范围的变化， ②词义感情色彩的变化。
查看答案
说明妾之美我者，畏我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）的者词在句中的词性、词义。
查看答案
所谓词的本义，就是词的（），词的本义并不一定是词的（），因为汉语的产生，远在汉字发生之前，词的本义是（）的词义，是指与该词（）并有（）的（）意义，而不是汉语发生时代的（）或（）。
查看答案
汉语“舞台”一词在“历史舞台”中的词义是（）。A、本义B、中心意义C、隐喻方式产生的派生意义D、换喻方式产生的派生意义
查看答案
儿化的作用主要有（）A、一般表示喜爱或“小”的色彩B、区别词性C、区别词和词组D、区别词义E、强调“多”
查看答案
下列四句话中，正确的一句是（）。A、现代汉语和古代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势B、合成词都是由两个语素构成的C、词与词汇的关系是个体与集体的关系，词汇不能用来指单个的词D、专有名词的词义没有概括性
查看答案
“社稷”“太监”“丞相”“符节”等词在现代汉语中已不再使用，它属于（）A、词义的演变B、旧词的消亡C、新词的产生D、词语的替换
查看答案
填空题所谓词的本义，就是词的（），词的本义并不一定是词的（），因为汉语的产生，远在汉字发生之前，词的本义是（）的词义，是指与该词（）并有（）的（）意义，而不是汉语发生时代的（）或（）。
查看答案
多选题儿化的作用主要有（）A一般表示喜爱或“小”的色彩B区别词性C区别词和词组D区别词义E强调“多”
查看答案
多选题儿化韵一般表示：（）A区别词义B区别词性C表示喜爱D表示轻视
查看答案
单选题汉语“舞台”一词在“历史舞台”中的词义是（）。A本义B中心意义C隐喻方式产生的派生意义D换喻方式产生的派生意义
查看答案
问答题说明杀臣，宋莫能守，乃可攻也。（《公输》）的莫词在句中的词性、词义。
查看答案
单选题教师讲解朗读技巧时，举例说明儿化具有区分词义和词性的作用，下列可以作为举例说明的是（）。A头儿盖儿B鱼儿叶儿C人儿棍儿D歌儿馅儿
查看答案
多选题“下场”一词中“场”的读音由[t§ÁaN1]念为[t§ÁaN21]时，在语法和词汇方面发生了一些变化，以下说法正确的是（）。A词性发生了变化。B词义发生了变化。C词义变了词性没变。D以上都不对。
查看答案
单选题“社稷”“太监”“丞相""符节”等词在现代汉语中已不再使用，它属于（）A词义的演变B旧词的消亡C新词的产生D词语的替换
查看答案
判断题汉语中有的词“儿化”以后，词性和词义都会产生变化，如“盖”本指“覆盖的行为动作”或“物件器皿的盖子”，能作动词，也能作名词；而“盖儿”指“物件器皿的盖子”，只作名词。（）A对B错
查看答案
判断题词义的演变是指词的形式和意义都发生了变化。A对B错
查看答案
热门标签