应用基础知识、专业理论知识进行实际操作训练，是生产实习教学的基本方法。
应用基础知识、专业理论知识进行实际操作训练，是生产实习教学的基本方法。
相关考题：
某IT企业计划对一批新招聘的技术人员进行岗前脱产培训，培训内容包括编程和测试两个专业，每个专业要求在基础知识、应用技术和实际训练三个方面都得到提高。根据培训大纲，每周的编程培训可同时获得基础知识3学分、应用技术7学分以及实际训练10学分；每周的测试培训可同时获得基础知识5学分、应用技术2学分以及实际训练7学分。企业要求这次岗前培训至少能完成基础知识70学分，应用技术86学分，实际训练185学分。以上说明如下表所示：那么这样的岗前培训至少需要(56)周时间才能满足企业的要求。A．15B．18C．20D．23
1966年，受世界教育改革趋势的影响，苏联开始新一轮教育改革，矛头直指1958年教育改革的消极影响，即A.片面强调提高智力水平，忽视基础知识教学B.片面强调基础知识教学，忽视提高智力水平C.片面强调生产劳动教学，忽视理论知识教学D.片面强调理论知识教学，忽视生产劳动教学
关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（）A、临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后B、临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练C、临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中D、临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师E、临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主
多选题教学实践类一般是由教学部门主管的教学性社会实践。主要包括（）等形式。A专业实习B课程见习C教学观摩D军事训练