在战场上休息时，保尔给战士们读从营政委那借来的书（）A、《复活》B、《暴风雨所诞生的》C、《牛虻》D、《鲁滨孙漂流记》
在战场上休息时，保尔给战士们读从营政委那借来的书（）
- A、《复活》
- B、《暴风雨所诞生的》
- C、《牛虻》
- D、《鲁滨孙漂流记》
相关考题：
阅读课文《荷花淀》的片段，按要求作答。 她们看见不远的地方，那肥大的荷叶，下面有一个人的脸，下半截生长在水里。荷花变成人了?那不是我们的水生吗?又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，啊，原来是他们!但是那些隐藏在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。及时引导学生理解上述重要语段，对上述画线句子的理解正确的是( )。A.“啊，原来是他们!”妻子们的激动和战士们的冷漠形成了鲜明的对比B.“半眼也没有看她们”，说明战士们心有怨气，觉得妻子们的行为很丢人C.战士们聚精会神伏击敌人，无暇与妻子们寒暄招呼，暗示了战斗的凶险紧张D.战士们认为妻子们前来探望他们的行为很鲁莽，差点导致伏击行动失败
阅读课文《荷花淀》的片段，按要求答题。她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了那不是我们的水生吗又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸。啊，原来是他们!但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。教师引导学生理解上述重要语段，对上述画线句子的理解，正确的是()。A.“啊，原来是他们!”妻子们的激动和战士们的冷漠形成了鲜明的对比B.“半眼也没有看她们”，说明战士们心有怨气，觉得妻子们的行为很丢人C.战士们聚精会神伏击敌人无暇与妻子们寒暄招呼．暗示了战斗的凶险紧张D.战士们认为妻子们前来探望他们的行为很鲁莽．差点儿导致伏击行动失败
班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是(?)。A.王老师注重师生同读互促，率先垂范B.王老师注重营造读书气氛，激趣后智C.王老师注重学习，不断提升自我修养D.王老师注重公正，对同学们一视同仁
加夫里洛夫是边防军人。他是这里的“当家人”他的一营人就在这七十公里的防区内站岗放哨。和他同行的是从别列兹多夫来的客人（）A、普及军训营政委柯察金B、普及军训营政委朱赫来C、普及军训营政委扎克尔热夫斯基D、营长苏罗坚科
单选题加夫里洛夫是边防军人。他是这里的“当家人”他的一营人就在这七十公里的防区内站岗放哨。和他同行的是从别列兹多夫来的客人（）A普及军训营政委柯察金B普及军训营政委朱赫来C普及军训营政委扎克尔热夫斯基D营长苏罗坚科
单选题保尔在食堂时为什么挨打？（）A保尔偷了客人东西B保尔打了堂倌C保尔放水时睡着了D保尔放火烧了草垛