课文《丑小鸭》是属于（）体裁。A、寓言B、故事C、童话

课文《丑小鸭》是属于（）体裁。

  • A、寓言
  • B、故事
  • C、童话

相关考题：

请选择下列属于常人体形象童话的选项()。 A、《拇指姑娘》B、《白雪公主》C、《丑小鸭》
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《丑小鸭》这个童话故事是谁写的?
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下列作品属于作家创作童话的是?() A.《格林童话》B.《一千零一夜》C.《田螺姑娘》D.《丑小鸭》
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按文学体裁给以下课文分类，正确的是（　）。 ①《听潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故乡》⑤《分马》⑥《济南的冬天》⑦《梅岭三章》⑧《七根火柴》⑨《周总理，你在哪里》⑩《菜园小记》A.①③⑥⑩B.③④⑤⑧C.②⑦⑨⑩D.④⑥⑧⑩
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《丑小鸭》一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。（）
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《丑小鸭》
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属于叶圣陶作品的是（）A、《寻快乐》；B、《丑小鸭》；C、《皇帝的新装》；D、《稻草人》。
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《丑小鸭》是丹麦作家（）的作品。
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属于超人体童话的是（）。A、《宝葫芦的秘密》B、《稻草人》C、《丑小鸭》D、《灰尘仙女》
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《天净沙-秋思》是属于古代哪种文学体裁？
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《丑小鸭》里的丑小鸭最后变成了什么？
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交响曲是属于多乐章结构的乐曲体裁。
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下列童话作品中不属于安徒生童话的是（）A、《卖火柴的小女孩》B、《灰姑娘》C、《皇帝的新装》D、《丑小鸭》
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属于娱乐玩具的是（）A、丑小鸭B、滑稽人C、敲鼓熊猫D、动物房屋
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为儿童写过童话《丑小鸭》的是（）。
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《丑小鸭》的故事元是“丑小鸭成为美天鹅”。
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教师在讲授课文之前，先是这样介绍该文的体裁：“篇幅比较短小，在生动、形象的故事里隐含着一种规劝或是讽刺的意义。其故事中的人物，多是虚构的，有的是人，有的是动物或其他东西被拟人化。”以上概念描述的是哪种文学体裁？（）A、童话B、寓言C、小说D、戏曲
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以下属于语文教材范文系统的是（）。A、单元导语B、课文注释C、课文插图D、课文《苏州园林》
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单选题课文《丑小鸭》是属于（）体裁。A寓言B故事C童话
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单选题以下属于语文教材范文系统的是（）。A单元导语B课文注释C课文插图D课文《苏州园林》
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单选题属于叶圣陶作品的是（）A《寻快乐》；B《丑小鸭》；C《皇帝的新装》；D《稻草人》。
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问答题《丑小鸭》里的丑小鸭最后变成了什么？
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单选题按文学体裁给以下课文分类，正确的是()。①《听潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故乡》⑤《分马》⑥《济南的冬天》⑦《梅岭三章》⑧《七根火柴》⑨《周总理，你在哪里》⑩《菜园小记》A①③⑥⑩B③④⑤⑧C②⑦⑨⑩D④⑥⑧⑩
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判断题《丑小鸭》一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。（）A对B错
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单选题教师在讲授课文之前，先是这样介绍该文的体裁：“篇幅比较短小，在生动、形象的故事里隐含着一种规劝或是讽刺的意义。其故事中的人物，多是虚构的，有的是人，有的是动物或其他东西被拟人化。”以上概念描述的是哪种文学体裁？（）A童话B寓言C小说D戏曲
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单选题某版教科书把梁思成《中国建筑的特征》、刘易斯•托马斯《作为生物的社会》、史蒂芬•霍金《宇宙的未来》三篇课文编排在一个单元。下列对该单元的教学建议恰当的是（ ）。A本单元课文语言典雅，应该注重培养学生的审美鉴赏能力B本单元课文风格鲜明，应该着重提升学生的文学创作能力C本单元课文结构严谨，应该引导学生理清作者思路，归纳文章观点D本单元课文体裁多样，应该鼓励学生结合作者生平，展开个性解读
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单选题属于超人体童话的是（）。A《宝葫芦的秘密》B《稻草人》C《丑小鸭》D《灰尘仙女》
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