硫铵施人土壤后，由于植物对养分具有选择吸收性，结果使土壤（）。A、变酸B、变碱C、pH值不变

硫铵施人土壤后，由于植物对养分具有选择吸收性，结果使土壤（）。

  • A、变酸
  • B、变碱
  • C、pH值不变

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农业生态系统养分循环的一般模式是( )。 A、土壤—植物—土壤B、土壤—植物—动物—土壤C、土壤—动物—微生物—土壤D、土壤—植物—动物—水体—土壤
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尿素施入土壤后,先以()形式被土壤吸附,转化为碳酸铵后,容易产生氮的()而损失。
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只有掌握土壤因素，施肥后由于促进了根系呼吸，增强了植物对（）的吸收。A.养护B.养分合成C.施肥D.养分吸收
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铵态氮肥的铵离子，只能被植物吸收，土壤不吸收，易造成养分的流失。
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由于连作引起的结果是（）A、有害物质增加B、土壤养分协调C、土壤结构改善D、土壤耕性良好
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矿物基石是土壤养分的基本来源，植物凋落物是土壤养分的重要来源。
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下列哪些可以反应土壤供肥能力：（）A、土壤供应速效养分的数量B、土壤养分转化的速率C、植物根系活动强弱D、速效养分持续供应的时间
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施入土壤后能直接供给植物养分的肥料叫（）。
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间接肥料是指施入土壤后（）释放出养分供植物吸收利用的肥料。
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李比希认为：植物从土壤中吸收养分，每次收获必从土壤中带走某些养分，使土壤中养分减少，土壤贫化，要维持地力和植物的产量，就要归还植物带走的养分，这一学说称为（）A、养分归还学说B、最小养分律C、报酬递减律D、因子综合作用律
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土壤有机质即可为植物提供养分，保蓄土壤中的养分。（）
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土壤供给植物生长发育所需要养分的能力，称为（）A、离子的饱和度B、土壤供肥性能C、土壤保能性能D、土壤吸收性能
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可以减少植物对硒吸收的方法是在高硒土壤中施人A、草木灰B、碳酸钙C、碳酸铵D、农家肥E、尿素
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硫铵施入土壤后，由于植物对养分有选择吸收性，结果使土壤（）A、变酸B、变碱C、PH值不变D、变得疏松
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只有掌握土壤因素，施肥后由于促进了根系呼吸，增强了植物对（）的吸收。A、养护B、养分合成C、施肥D、养分吸收
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混浊的水通过土壤后变清澈，表明土壤具有（）吸收性能。A、机械B、物理C、化学D、生物
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最小养分律告诉我们（）。A、施肥要首先满足土壤中相对含量最小的养分B、施肥要首先施土壤中绝对含量最小的养分C、施肥要首先施植物需要量最少的养分
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外来酸性物质或碱性物质进入土壤后，土壤具有抵消或降低其pH变化的能力称为土壤吸收性
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土壤所提供的植物生长所必须的营养元素称为（）A、土壤速效养分B、土壤养分C、土壤肥料D、土壤供肥性
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土壤的吸收性能指土壤具有吸收并保持各种形态物质的能力，包括机械吸收性能、（）、化学吸收性能、物理化学吸收性能和生物吸收性能A、a、养分吸收性能B、b、矿物吸收性能C、c、胶体吸收性能D、d、物理吸收性能
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认为：植物从土壤中吸收养分，每次收获必从土壤中带走某些养分，使土壤中养分减少，土壤贫化，要维持地力和植物的产量，就要归还植物带走的养分，这一学说是（）农业化学家李比希提出来的A、美国B、德国C、中国D、英国
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指土壤溶液中水溶态养分包括胶体表面容易被植物吸收的养分，称为（），又称有效养分A、土壤速效养分B、土壤养分C、土壤肥料D、土壤供肥性
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李比希认为：植物从土壤中吸收养分，每次收获必从土壤中带走某些养分，使土壤中养分减少，土壤贫化，要维持地力和植物的产量，就要归还植物带走的养分，这一学说是在（）提出来的A、18世纪中期B、19世纪中叶C、20世纪中期D、21世纪初
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判断题矿物基石是土壤养分的基本来源，植物凋落物是土壤养分的重要来源。A对B错
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填空题施入土壤后能直接供给植物养分的肥料叫（）。
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填空题间接肥料是指施入土壤后（）释放出养分供植物吸收利用的肥料。
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单选题土壤的吸收性能指土壤具有吸收并保持各种形态物质的能力，包括机械吸收性能、（）、化学吸收性能、物理化学吸收性能和生物吸收性能Aa、养分吸收性能Bb、矿物吸收性能Cc、胶体吸收性能Dd、物理吸收性能
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