血脑屏障的作用是A、阻止外来物进入脑组织B、使药物不易穿透，保护大脑C、阻止药物进入大脑D、阻止所有细菌进入大脑E、阻止脑和外界相通
个体防护用品可以降低作业场所中有害化学品的浓度,它不仅仅是一道阻止有害物进人人体的屏障。() 此题为判断题(对，错)。
个体防护用品只能作为一种辅助性措施，不能被视为控制危害的( )。A.可靠手段;B.主要手段;C.有效手段;D.无效手段。
血脑屏障的作用是A、阻止所有细菌进入大脑B、使药物不易穿透，保护大脑C、阻止药物进入大脑D、阻止外来物进入脑组织E、以上都不对
血脑屏障的作用是（）。A、阻止外来物进入脑细胞B、使药物不易穿透，保护大脑C、阻止药物进人大脑D、阻止所有细菌进入大脑
防护用品本身的失效意味着保护屏障的消失，因此个体防护用品不能被视为控制危害的（），而只能作为一种辅助性措施。A、必要手段B、主要手段C、唯一手段
个体防护用品只能作为一种辅助性措施，不能被视为控制危害的（）。A、主要手段B、可靠手段C、有效手段
（）是最后一道安全手段，只能作为一种辅助性措施。A、变更工艺B、个体防护C、替代
在现代税制中，财产课税只能作为地方政府税收的一种辅助性税种。
血脑屏障的作用是（）。A、阻止所有细菌进入大脑B、使药物不易穿透，保护大脑C、阻止药物进入大脑D、阻止外来物进入脑组织E、与细胞膜功能相似
血脑屏障的作用是：（）A、阻止外来物进入脑组织B、使药物不易穿透，保护大脑C、阻止药物进入大脑D、阻止所有细菌进入大脑
采用（）只是一道阻止有害物质进入人体的屏障，只能作为一种辅助性安全保护措施。A、变更工艺B、个体防护C、替代
个体防护用品只能作为一种辅助性措施，不能被视为控制危害的（）手段。A、主要B、可靠C、有效
神经胶质细胞的功能是（）A、起绝缘作用提高传导速度B、起到脑清洁工的作用C、必要时参与神经信息的传递D、形成脑血屏障阻止有害物进入脑
（），因筹资规模比较有限，只能是作为企业融资的一种次要的、辅助性的融资方式。
教育环境影响着受教育者的（）发展。创建一个具有良好卫生条件的教育环境，就等于为学生筑起了一道有效抵御各种有害物质进入人体的坚固屏障。
单选题个体防护用品只能作为一种辅助性措施，不能被视为控制危害的（）。A主要手段B可靠手段C有效手段
填空题教育环境影响着受教育者的（）发展。创建一个具有良好卫生条件的教育环境，就等于为学生筑起了一道有效抵御各种有害物质进入人体的坚固屏障。
多选题神经胶质细胞的功能是（）A起绝缘作用提高传导速度B起到脑清洁工的作用C必要时参与神经信息的传递D形成脑血屏障阻止有害物进入脑
单选题个体防护用品只能作为一种辅助性措施，不能被视为控制危害的（）手段。A主要B可靠C有效
判断题在现代税制中，财产课税只能作为地方政府税收的一种辅助性税种。A对B错
单选题血脑屏障的作用是（）。A阻止外来物进入脑细胞B使药物不易穿透，保护大脑C阻止药物进人大脑D阻止所有细菌进入大脑
单选题血脑屏障的作用是：（）A阻止外来物进入脑组织B使药物不易穿透，保护大脑C阻止药物进入大脑D阻止所有细菌进入大脑
单选题血脑屏障的作用是（）A阻止所有细菌进入大脑B使药物不易穿透，保护大脑C阻止药物进入大脑D阻止外来物进入脑组织E与细胞膜功能相似
单选题血脑屏障的作用是（ ）。A阻止所有细菌进入大脑B使药物不易穿透，保护大脑C阻止药物进入大脑D阻止外来物进入脑组织E以上都不对
单选题（）是最后一道安全手段，只能作为一种辅助性措施。A变更工艺B个体防护C替代
单选题（）只是一道阻止有害物进入人体的屏障，只能作为一种辅助性措施。A变更工艺B个体防护C替代