若不幸遭到了性侵害，下列做法正确的是（）A、厌恶自己B、不让别人知道，以恐别人耻笑C、报警D、让家长找对方私了
若不幸遭到了性侵害，下列做法正确的是（）
- A、厌恶自己
- B、不让别人知道，以恐别人耻笑
- C、报警
- D、让家长找对方私了
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正当防卫的起因条件是指不法侵害的发生和存在，下列关于起因条件说法正确的是( )。A．必须有不法侵害存在B．不法侵害必须达到犯罪的程度才能防卫C．不法侵害的存在必须具有现实性D．如果行为人反击了主观臆测的“正在进行的不法侵害”则属于假想防卫
关于正当防卫构成要件中的“不法侵害”,下列说法错误的是? () A、不法侵害必须是来源于“人的行为”(包括人唆使动物的侵害行为)B、“不法侵害”既包括违法行为，也包括合法行为C、不法侵害仅限于那些具有进攻性、破坏性、紧迫性的不法侵害D、假想中的不法侵害也属于不法侵害
某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（ ）A.该老师的做法侵害了学生的财产权B.该老师的做法侵害了学生的著作权C.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护D.该老师的做法侵害了学生的人身权利
小明因违反了学校管理制度，遭学校开除。下列说法正确的是()。A.小明有错在前，学校虽严厉但正确B.学校做法正确。对其他在校学生起到了警示作用C.学校违反了法律规定，小明可以追究其刑事责任D.学校可以对小明予以批评，但不得开除
某老师未经学生允许私自将学生的作品编人自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是()。A.该老师的做法侵害了学生的财产权B.该老师的做法侵害了学生的著作权C.该老师的做法侵害了学生的名誉权D.该老师的做法侵害了学生的人身权
某老师未经学生允许私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（ ）。A.该老师的做法侵害了学生的财产权B.该老师的做法侵害了学生的著作权C.该老师的做法侵害了学生的名誉权D.该老师的做法侵害了学生的人身权
下列关于营业场所外部侵害因素说法错误的是（）。A、外部侵害是侵害因素中主要因素B、外部侵害行为大多具有明显的目的性、计划性、预谋性C、外部侵害因素是银行安全防范的重点对象D、外部侵害因素是由银行安全制度缺陷，员工安防意识不强等原因造成的
单选题有的教师认为“小孩年龄太小，跟他们真的讲起科学来根本没法讲得通”，于是就用一些不恰当的比喻、童话、故事来给儿童解释科学现象。对于教师的这种做法，下列评述正确的是（ ）。A这种做法不对，它没有坚持科学性的要求，而科学性是要求教师一定要用严密、准确的术语向儿童解释科学B这种做法是正确的，他考虑到了学前儿童科学教育内容的启蒙性要求C这种做法不对，他没有考虑到学前儿童科学教育内容的启蒙性要求，没有考虑到学前儿童学科学的特点D这种做法不对，他虽然考虑到了学前儿童科学教育的启蒙性要求，但把启蒙性理解成了可以随意降低科学性的要求，从而违背了科学性的要求
多选题遭受创伤后，面对不幸和悲痛，下列哪些做法是正确的？（）A将自己的不幸埋藏在心里，默默忍受B将自己的悲痛心情泄放出来C可以在安静的地方大声痛哭D将自己的悲痛感受告诉亲友、救援人员、志愿者
单选题下列关于自救行为成立条件的表述不正确的是A法益正在受到违法侵害B通过法律程序、依靠国家机关不可能或者明显难以恢复受侵害的法益C救济行为的手段具有适当性D所造成的侵害与救济的法益具有相当性
单选题下列关于营业场所外部侵害因素说法错误的是（）。A外部侵害是侵害因素中主要因素B外部侵害行为大多具有明显的目的性、计划性、预谋性C外部侵害因素是银行安全防范的重点对象D外部侵害因素是由银行安全制度缺陷，员工安防意识不强等原因造成的
判断题曹叡不幸的童年深深影响到了他以后的行事为人。A对B错