“低头弄莲子,莲子清如水”用了三种修辞手法()。 A、比喻、谐音、重叠B、比喻、谐音、拟人C、比喻、谐音、顶真D、比喻、谐音、象征
李白在《夜宿山寺》中的诗句“危楼高百尺,手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的?() A.对比B.拟人C.比喻D.夸张
《国际歌》在语言上运用多种修辞手法，使诗句形象、生动，富有表现力。这些修辞手法包括（）A比喻B倒装C反问D设问E重复
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”诗句运用了（）修辞手法。A、设问B、比喻C、拟人D、反问
诗句：“相看两不厌，只有敬亭山。”是运用了什么修辞手法？
诗句：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”采用了什么修辞手法？
《国殇》是（）中的一篇（）A、屈原《九章》B、屈原《九歌》C、宋玉《九辩》D、刘向《九叹》
屈原《国殇》中使用了比喻修辞手法的诗句是（）。A、旌蔽日兮敌若云B、天时坠兮威灵怒C、平原忽兮路超远D、带长剑兮挟秦弓
举例说明《长恨歌》（二）运用了对比、比喻修辞手法的诗句。
诗句“啊，我年轻的女郎” （《炉中煤》）中运用了比喻的修辞手法，其喻体“年轻的女郎”的本体是（）A、妻子B、情人C、朋友D、祖国
在杜甫诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中，运用的修辞手法有（）。A、比喻B、拟人C、对比D、夸张E、对偶
连锁调主要运用了（）的修辞手法。A、顶针B、拟人C、夸张D、比喻
“屈平、宋玉导源与前，贾谊、相如振芳尘于后”中运用了比喻的修辞手法。
单选题《国殇》是（）中的一篇。A屈原《九章》B屈原《九歌》C宋玉《九辩》D刘向《九叹》
单选题诗句“啊，我年轻的女郎” （《炉中煤》）中运用了比喻的修辞手法，其喻体“年轻的女郎”的本体是（）A妻子B情人C朋友D祖国
单选题“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”诗句运用了（）修辞手法。A设问B比喻C拟人D反问
单选题屈原《国殇》中使用了比喻修辞手法的诗句是（）。A旌蔽日兮敌若云B天时坠兮威灵怒C平原忽兮路超远D带长剑兮挟秦弓
单选题“低头弄莲子，莲子清如水”用了三种修辞手法（）。A比喻、谐音、重叠B比喻、谐音、拟人C比喻、谐音、顶真D比喻、谐音、象征
单选题教师引导学生逐步分析古代诗文中辞格的综合运用，以下关于诗文中运用的修辞手法的分析不正确的一项是( )。A“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”：综合运用了比喻和夸张的修辞手法，把抽象的愁思化为具体的形象，以一叶轻舟来承载山重之愁，既写出了愁思的深重，又饶有新意B“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”：综合运用了对偶、比喻、互文的修辞手法，句式整齐，音韵和谐，描写形象生动，琴音变化如在耳边C“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”：综合运用了对偶、用典的修辞手法，其句中所用典故的主要人物为楚怀王与屈原、汉文帝与贾谊D“树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行”：综合运用了对偶、拟人的修辞手法，诗句赋予“蜂”“鱼”以人的动作“抱”“吹”，为残春之景平添意趣与生机
单选题屈原《国殇》中用了比喻修辞手法的诗句是（）A车错毂兮短兵接B旌蔽日兮敌若云C矢交坠兮士争先D凌余阵兮躐余行
单选题诗句“雨余玉笋空中现，月出明珠掌上悬”使用（ ）的修辞手法。A拟人、排比B比喻、夸张C夸张、设问D引用、比喻
单选题刘禹锡《望洞庭》中的诗句“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”运用了（ ）的修辞手法。A比喻B比拟C借代D对偶
问答题举例说明《长恨歌》（二）运用了对比、比喻修辞手法的诗句。