西学专斋将二三十岁的学子,从()等科学入门开始,培养国家急需人才。A、英文字母B、数学C、法律D、化学

西学专斋将二三十岁的学子,从()等科学入门开始,培养国家急需人才。

  • A、英文字母
  • B、数学
  • C、法律
  • D、化学

相关考题:

洋务教育派主张培养()的洋务人才。 A、展个性B、尚自然C、“中学治身心,西学应世事”D、思想自由

大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才,继续实施“四个一批”人才培养工程,加强哲学社会科学、新闻、出版、文艺等领域高层次人才队伍建设。() 此题为判断题(对,错)。

洋务教育派主张培养的洋务人才。() A.“中学治身心,西学应世事”B.思想自由C.尚自然D.展个性

有人担心降分录取寒门学子会降低名校的人才培养质量。然而,根据清华的跟踪调查显示,通过“自强计划”录取的学生在外语、计算机等学科上有明显弱势,但通过为这些寒门学子制定专门的帮扶措施,绝大部分学生通过半年或一年时间已进入正常水平,还有人开始走入优等生行列。可见,()。A、对降分录取寒门学子会降低人才培养质量的担忧是多余的B、名校的“自强计划”是一种进步C、名校应该进一步优化现在的家庭经济困难学生的资助政策D、寒门学子可以不用再为完不成学业而忧虑了

国发2010(23)号文件指出,进一步落实完善校企合作办学、对口单招、订单式培养等政策,鼓励高等院校、职业学校逐年扩大采矿、机电、地质、通风、安全等相关专业人才的招生培养规模,加快培养高危行业专业人才和生产一线急需()型人才。

()年,西学专斋派出第一批保送生到英国高等院校留学。A、1902B、1905C、1906D、1907

1902年10月,中学专斋和西学专斋在教学内容和方法上差别较大,充分反映出当时“()”的教育思想。

下列属于国家专业技术人才知识更新工程培训任务的有()。A、高级研修项目B、专业技术人才继续教育基地C、“六大人才高峰”项目D、急需紧缺人才培养

下列哪些形式不属于国家继续教育项目?()A、高级研修班B、急需紧缺人才培养培训C、现代远程教育D、岗位培训项目

西学专斋创办期间,招收预科()个班。A、2B、6C、8D、10

山西大学堂西学专斋1907年进入兴盛时期,还开办()三个专门科。A、法律B、工程科C、矿学D、格致

西学专斋考试制度非常严格,()考一次。A、一周B、两周C、半个月D、一个月

1905年6月,西学专斋预科甲班()名学生毕业,12月,西学专斋预科乙班()名学生毕业。A、32B、25C、57D、45

西学专斋开设的学科,购置的图书和仪器,创建的物理、化学实验室以及其他教学设备,为学校()各科的发展奠定了基础。A、理工B、文C、法D、艺术

西学专斋学生的选拔,由学台通过向()分配名额。A、各省B、各乡C、各县D、各村

1953年12月9日,太原工学院正式独立建院,校址在原()。A、山西大学B、工学院C、山西大学堂西学专斋D、山西大学堂中学专斋

中学专斋和西学专斋在()方面基本相同: ①规模 ②学生在校待遇 ③教学内容和方法A、①②B、①③C、①②③D、②③

从2016年开始,每年新建设市级高技能人才培训基地25个左右,到2020年建成市级高技能人才培训基地200个左右,大力创建()、()高技能人才培训基地,构建起“政府主导、社会参与”的国家级、省级、市级、区级等四级高技能人才培训基地网络,形成科学合理的高技能人才层级培训服务体系。A、区级;市级B、省级;国家级C、市级;省级D、市级;国家级

中体西用在人才培养方面体现为“中学治身心,西学应世事。”

国立音专时期曾培养出不少杰出的音乐人才()()()。

在我国封建社会,教育的目的是()A、为国家培养科学研究人才B、为地主阶级培养臣仆C、为国家培养管理人才D、为国家培养医护人才

要树立整体性人才开发思想,用好现有人才、稳定()、选拔优秀人才、引进急需人才,培养和开发实用人才。A、专业人才B、技术人员C、核心人才D、骨干人才

单选题在我国封建社会,教育的目的是()A为国家培养科学研究人才B为地主阶级培养臣仆C为国家培养管理人才D为国家培养医护人才

单选题有人担心降分录取寒门学子会降低名校的人才培养质量。然而,根据清华的跟踪调查显示,通过“自强计划”录取的学生在外语、计算机等学科上有明显弱势,但通过为这些寒门学子制定专门的帮扶措施,绝大部分学生通过半年或一年时间已进入正常水平,还有人开始走入优等生行列。可见,()。A对降分录取寒门学子会降低人才培养质量的担忧是多余的B名校的“自强计划”是一种进步C名校应该进一步优化现在的家庭经济困难学生的资助政策D寒门学子可以不用再为完不成学业而忧虑了

判断题中体西用在人才培养方面体现为“中学治身心,西学应世事。”A对B错

单选题《专技人才规划》提出的重点举措覆盖了专技人才工作的各个环节和主要工作领域,可以分为三类,不包括以下的()A在队伍建设方面,紧扣“高端引领、服务基层”原则,提出以构建国家高级专家培养选拔体系为核心,加强高层次创新型专业技术人才队伍建设B在制度建设方面,围绕人才培养、吸引、使用、评价、配置、激励等多个环节,提出以推动博士后事业发展为抓手,大力加强青年专业技术人才培养C以优化国家事业单位为保障,逐步构建层次分明、上下衔接、结构合理、梯次递进的国家级专家培养选拔制度体系D在服务体系建设方面,按照加强人才公共服务体系要求,提出以建设专家服务基地和继续教育基地为载体,加强专业技术人才公共服务体系建设

填空题国发2010(23)号文件指出,进一步落实完善校企合作办学、对口单招、订单式培养等政策,鼓励高等院校、职业学校逐年扩大采矿、机电、地质、通风、安全等相关专业人才的招生培养规模,加快培养高危行业专业人才和生产一线急需()型人才。