从（）年起，学校启动了应用技术大学建设年，实施三年“教学内涵建设年”建设。A、2012B、2013C、2014D、2015
从（）年起，学校启动了应用技术大学建设年，实施三年“教学内涵建设年”建设。
- A、2012
- B、2013
- C、2014
- D、2015
相关考题：
《中国农业银行2010年一2012年合规文化建设规划》明确了合规文化建设分阶段实施目标是()：A.三年打基础，五年见成效，八年深发展B.一年打基础，二年上台阶，三年见成效C.二年打基础，三年上台阶，五年见成效
在1963年9月的中央工作会议上，党中央决定从1963年起，再用三年时间继续调整。三年继续调整的后期，我国经济建设的战略重点发生了向战备倾斜的重大转变，（）开始布局。A、三线建设B、西部建设C、东部建设D、中线建设
2012年10月学校第二次党代会确立今后五年的奋斗目标是：经过五年的建设与发展，全面提升教育质量，全面构筑特色优势，为在2020年前后学校综合实力位居国内同类高校前列、建成一所特色鲜明、质量著称的（）奠定基础。A、应用型品牌大学B、应用技术大学C、应用型大学D、应用科技大学
不属于大学教学评价的现实意义的有（）。A、大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思B、大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C、是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D、大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
单选题根据《建设项目环境影响后评价管理办法（试行）》，关于开展环境影响后评价时段的有关规定，说法正确的是( )A建设项目开工建设后三年内开展B建设项目开工建设后三年至五年内开展C建设项目正式投入生产或运营后三年内开展D建设项目正式投入生产或运营后三年至五年内开展
单选题不属于大学教学评价的现实意义的有（）。A大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思B大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
单选题《法治天津建设实施纲要》提出实现法治天津建设总体目标的时间是（）A二年至四年B三年至五年C四年至六年D五年至七年