结合我国的教育现实,教师专业发展的第六个阶段是() A、专业形成期B、专业成长期C、专业更新期D、专业成熟期
诺兰模型将计算机信息系统的发展道路划分为六个阶段，即初始期、普及期、控制期、（）期、数据管理期和成熟期。A. 规划B. 分析C. 维护D. 整合
根据诺兰的思想，以下（ ）不是计算机信息系统的发展道理需要经历的阶段A. 消亡期 B. 普及期C. 整合期 D. 成熟期
以下哪项不属于翻译模型的投放阶段分类？（）A、预热期B、爆发期C、稳定期D、成熟期
（）也叫扩展期。A、整合期B、初始期C、普及期D、控制期
在（）阶段使得信息系统的建设由原来的分散方式转变为统一体系。A、控制期B、普及期C、初始期D、整合期
在诺兰模型中控制阶段是处于模型的（）。A、第3阶段B、第4阶段C、第5阶段D、第6阶段
跨国企业的文化整合过程可以分为哪几个阶段（）。A、探索期B、碰撞期C、成熟期D、整合期E、创新期
诺兰进化模型的阶段包括初始段、普及期、（）。A、控制期B、数据管理期C、整合期D、成熟期
在（）阶段系统的稳定性还是一个问题。A、普及期B、整合期C、控制期D、初始期
（）阶段的信息系统可以实现资源信息的集成和共享。A、整合期B、初始期C、普及期D、控制期
诺兰模型的转折点是（）。A、普及期B、控制期C、整合期D、成熟期
诺兰模型的第一阶段是（）.A、控制期B、普及期C、整合期D、初始期
在（）形成了“信息孤岛”现象。A、控制期B、普及期C、初始期D、整合期
在诺兰模型中，数据真正成为企业重要资源的阶段是（）A、控制阶段B、集成阶段C、数据管理D、成熟
诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为初装、蔓延、控制、集成、数据管理和（）等六个阶段。A、计划B、协调C、整合D、成熟
单选题诺兰模型的第六个阶段是（）。A成熟期B普及期C控制期D整合期
多选题诺兰进化模型的阶段包括初始段、普及期、（）。A控制期B数据管理期C整合期D成熟期
单选题在诺兰模型中控制阶段是处于模型的（）。A第3阶段B第4阶段C第5阶段D第6阶段
单选题诺兰模型的第四个阶段是（）。A整合期B初始期C控制期D普及期
单选题在（）形成了“信息孤岛”现象。A控制期B普及期C初始期D整合期
单选题诺兰模型的转折点是（）。A普及期B控制期C整合期D成熟期
单选题在（）阶段使得信息系统的建设由原来的分散方式转变为统一体系。A控制期B普及期C初始期D整合期
单选题在（）阶段系统的稳定性还是一个问题。A普及期B整合期C控制期D初始期
单选题（）也叫扩展期。A整合期B初始期C普及期D控制期
多选题跨国企业的文化整合过程可以分为哪几个阶段（）。A探索期B碰撞期C成熟期D整合期E创新期