()最注重构思和意境的创设。A、自由式插花B、大堆头式插花C、抽象插花D、东方式插花

()最注重构思和意境的创设。

  • A、自由式插花
  • B、大堆头式插花
  • C、抽象插花
  • D、东方式插花

相关考题:

诗人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情,以景物__________心境,是其常用的__________。填入划横线部分最恰当的一项是:A.折射、策略B.烘托、手法C.衬托、形式D.暗示、步骤

环境创设要注重各种感官发展的平衡。() 此题为判断题(对,错)。

诗人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情,以景物______心境,是其常用的______。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.折射 策略B.烘托 手法C.衬托 形式D.暗示 步骤

诗人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情。以景物__________心境,是其常用的__________。填入划横线部分最恰当的一项是:( )

英语 look and red our school(1)简述英语课程创设意境的方法(2)指导小学生考试拟定数学目标(3)依据教学目标,设计导入和操练环节的教学?并说明理由。

盆景艺术创作须先确立一个意境,再构思表达这个意境,进而制作完成这个意境。A对B错

盆景艺术创作须先确立一个意境,再构思表达这个意境,进而制作完成这个意境。

品茶注重(),追求精神上的满足,强调意境。A、量B、质C、形D、色

文士茶艺的特点是文化内涵厚重,品茗时注重()。A、品质B、意境C、器具D、氛围

下列哪一项不是《清明上河图》的艺术特点?()A、手法追求意境B、人物生动C、寓意深刻D、构思巧妙

唇部的造型设计艺术表现不仅是描绘技巧、技法的表现,同时也是()的表现。A、艺术构思的表现和审美意境的表现B、艺术构思的表现和美学范畴的表现C、艺术修养的表现和美学范畴的表现D、艺术修养的表现和审美意境的表现

西方式插花注重花材造型的整体色彩美和()。A、意境美B、线条美C、造型美D、含蓄美

()是插花作品创作构思的开始。A、意境的表达B、选材C、创意D、构图

关于不同主题思想的意境创设,下列选项中正确的是()。A、不同主题思想,就会创作出不同的插花花艺作品,可以有共同的意境创设。B、主题思想不同,就会创作出内容、造型、色彩不相同的插花花艺作品,其意境也各不相同。C、主题思想不同,可以有相似的插花花艺作品和相同的意境创设D、意境创设不应当与主题思想相关连

幼儿散文可以不必追求意境的创设。

()封面导言通常以简单的语言和文字引导使用者进入课件所创设的意境和学习环境中,重在创设气氛和激发情感。A、介绍型B、序言型C、信息获取型D、引用型

构思分别有叙事性构思、情绪性构思、()和音乐性构思。A、意境性构思B、动作性构思C、场景性构思D、抒情性构思

人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情,以景物()心境,是其常用的()。依次填入括号处的词语,最恰当的一组是()。A、折射;策略B、烘托;手法C、衬托;形式D、暗示;步骤

杨朔散文对“诗意”的追求体现在哪些方面?()A、语言使用B、整体构思C、意境营造D、人物描写

单选题下面关于幼儿参与环境创设的说法,不正确的是()。A幼儿应参与设计构思、材料搜集、动手制作和布置的全过程B幼儿是环境创设的旁观者和享用者C幼儿的积极性、主动性、创造性可以得到最大限度的释放D幼儿是环境创设的积极参与者和互动者

单选题构思分别有叙事性构思、情绪性构思、()和音乐性构思。A意境性构思B动作性构思C场景性构思D抒情性构思

单选题人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情,以景物()心境,是其常用的()。依次填入括号处的词语,最恰当的一组是()。A折射;策略B烘托;手法C衬托;形式D暗示;步骤

多选题中国画的主要特点是(  )。A讲究笔墨B追求形似C追求神似D注重意境E注重场景

判断题盆景艺术创作须先确立一个意境,再构思表达这个意境,进而制作完成这个意境。A对B错

判断题幼儿散文可以不必追求意境的创设。A对B错

多选题杨朔散文对“诗意”的追求体现在哪些方面?()A语言使用B整体构思C意境营造D人物描写

单选题以下不属于《清明上河图》艺术特点的是()A构思巧妙B手法追求意境C人物生动D寓意深刻