决策能够决定着随后发生的领导行为，能够带来重大现实结果，事关全局的长远利益，决定成败祸福，决定着领导主体所代表、领导的群体或组织乃至整个社会的命运。它直接构成最重要的领导内容。可以说，没有决策就没有领导。()
领导目标决定着领导行为，领导行为对领导环境有着反作用。()
在员工、领导者、公司“三条腿”中,你认为()角色起决定性的作用。 A、企业B、领导着C、员工D、以上三个选项都不正确
(2007年10月)政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力，还决定着（）。A.教育年龄B.教育目的C.教育年限D.学校教育
政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力，还决定着（）。A.教育年龄B.教育目的C.教育年限D.学校教育
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）A、制约着教育的目的B、决定着教育的领导权C、决定着教育发展的规模和速度D、影响和制约着受教育权的分配E、决定教育内容的取舍
《卓越绩效评价准则》框架模型图中显示，“领导”决定和掌控着组织（）。A、组织的经营绩效B、企业的战略规划C、前进的方向D、业绩完成情况
决定和制约着领导工作作风和生活作风性质和方向的是领导的（）A、思想作风B、领导观念C、领导方法D、领导艺术
流动资产的数量和质量通常决定着企业变现能力的强弱，而非流动资产的数量和质量通常决定着企业的生产经营能力。
政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利，还决定着（）A、教育年龄B、教育目的C、教育年限D、学校教育
领导特质理论认为，领导者的（）决定着领导过程的有效性。A、行为方式B、职位权力C、个性品质D、工作绩效
政治经济制度决定着教育的领导权，决定着受教育的权利，还决定着（）。A、教育年龄B、教育目的C、教育年限D、教育手段
决策对于有效领导意味着（）A、是领导过程中最主要的职能B、提高领导效能的基本措施C、竞争形势的需要D、决定着组织运行的方向E、领导者权力的实现要依赖决策
政治对教育的决定作用，主要表现在（）。A、政治决定着教育的领导权和受教育权利B、政治决定着教育的方法C、政治决定着教育目的的性质D、政治决定教育的内容
下列选项中哪一项决定着职工行为的取向，关系企业的生死存亡（）A、企业哲学B、企业价值观C、企业精神D、企业道德
多选题社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）A制约着教育的目的B决定着教育的领导权C决定着教育发展的规模和速度D影响和制约着受教育权的分配E决定教育内容的取舍
单选题《卓越绩效评价准则》框架模型图中显示，“领导”决定和掌控着组织( )。A组织的经营绩效B企业的战略规划C前进的方向D业绩完成情况
多选题决策对于有效领导意味着（）A是领导过程中最主要的职能B提高领导效能的基本措施C竞争形势的需要D决定着组织运行的方向E领导者权力的实现要依赖决策
单选题企业领导的个性决定着企业文化的（）。A生命B类型C发展D风格
单选题下列选项中哪一项决定着职工行为的取向，关系企业的生死存亡（）A企业哲学B企业价值观C企业精神D企业道德
单选题政治经济制度决定着教育的领导权，决定着受教育的权利，还决定着（）。A教育年龄B教育目的C教育年限D教育手段
单选题政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利，还决定着（）A教育年龄B教育目的C教育年限D学校教育
多选题关于领导观念对领导行为和领导方式的决定性作用体现在( )A不同的领导观念决定着人们采取不同的领导方式B不同的领导观念决定着人们选择不同的手段C不同的领导观念决定着人们采取不同的思维方式D不同的领导观念决定着人们选择不同的观察角度E不同的领导观念决定着人们对人和事采取不同的评价尺度
问答题领导的社会属性决定着领导的本质的原因是什么?