凡重庆工商大学通识学院本科学生，大学期间获得的“听讲座”学分上限为（）学分，专科学生上限为（）学分，学生在此基础上多听讲座，不再累加学分？A、0.5；0.4B、0.5；0.5C、0.6；0.4D、0.6；0.4
凡重庆工商大学通识学院本科学生，大学期间获得的“听讲座”学分上限为（）学分，专科学生上限为（）学分，学生在此基础上多听讲座，不再累加学分？
- A、0.5；0.4
- B、0.5；0.5
- C、0.6；0.4
- D、0.6；0.4
相关考题：
我校网络教育实行的是计划指导的学分制。学生修满我校规定的相应专业学分,符合毕业条件,达到毕业标准,可以获得毕业文凭。其中高中起点专科. 专科起点本科理工类一般为( )学分,文史经管类一般为( )学分 A. 90，80B. 85，80C. 80，80D. 85，85
根据《山东省成人高等教育试行学分制的暂行规定》，成人高等教育学生修业年限为实行弹性学制和学分制：A.高中起点专科为2年，高中起点本科为4年，专科起点本科为2年B.高中起点专科为2年，高中起点本科为3年，专科起点本科为3年C.高中起点专科为2年，高中起点本科为4年，专科起点本科为3年D.实行弹性学制和学分制：高起专2.5-5年，高中起点本科为5-7年，专升本2.5-5年
下列选项中，符合《普通高中美术课程标准(实验)》对学分修习要求的是（ ）。A．学生必须修习美术课程18学时。以获得规定1个基本学分B．学生必须修习美术课程36学时.以获得规定2个基本学分C．学生必须修习美术课程54学时.以获得规定3个基本学分D．学生必须修习美术课程72学时，以获得规定4个基本学分
根据云南农业大学《本科生课外修读学分计分方法》相关规定，以下说法错误的是（）A、同一学年参加多个项目研究，多个项目学分可以累加B、同一学年参加多个项目研究，只记取其中一个项目学分，不得累加C、学生必须在参与完成项目的全过程后方可获取学分D、学生参与项目就可获取学分
参加学校学生社团时间满半年，定期参加社团组织的活动，经社团主管单位（学院或相关部门）考核合格，社团成员可获多少学分。学生一学期所获该项学分上限为多少学分？（）A、0.1；0.1B、0.1；0.2C、0.2；0.1D、0.2；0.2
有学生表：学生（学号，姓名，学分），如果要在报表中输出已有学分的学生人数，则在报表设计时应使用的函数是（）A、=Count（[学号]）B、=Count（[学分]）C、Count（学号）D、Count（学分）
【淮南师范学院学分制教学管理实施办法】从（）开始实施，由教务处负责解释。本法规定学生必须获得（）个创新学分，多余创新学分最多可冲抵（）学分公共选修课程849、淮南师范学院音乐系成立于2004年6月，2001年招收第一届专科，2003年招收第一届本科。
关于《学生交流学习学分认定办法》的学分转换，以下说明不正确的是：（）A、交流生修读的校外课程，根据认定的课程性质，其学分转换参照常熟理工大学学分与学时的对应关系；B、当交流学校本科毕业应修学分远低于常熟理工大学毕业要求时，计算公式如下，可转换的总学分=在交流学校已修总学分×（常熟理工大学本科毕业总学分/交流学校本科毕业总学分）C、交流生修读的校外课程，16学时计1个学分，给予常熟理工大学课程学分；D、课程认定和学分转换后的多余学分，不可转换成专业选修课学分、公共选修课学分、实践教学环节学分和素质拓展学分。
关于《学生交流学习学分认定办法》的成绩认定，以下说明不正确的是（）。A、交流生所在学院根据学生申请，认定课程性质、进行学分和成绩转换；B、成绩认定直接由校教务处完成，无需学生学院参与；C、交流生所在学院根据学生申请，审核完成《合作教育项目学生学分及成绩认定表》；D、认定的课程名称、学分和成绩由学院录入常熟理工大学教务管理系统；
凡通识学院全日制本科学生在校期间必须取得（）个素质拓展活动类学分，专科学生在校期间必须取得（）个素质拓展活动类学分，方可向学校申请毕业。素质拓展学分上述四大类中若有必选项目，则必须参加必选项目，否则不予毕业？A、3；2B、3；3C、4；2D、4；3
在重庆工商大学通识学院学习期间，申请获得发明专利、实用新型专利、外观设计专利，独立专利获得者可获（）学分，若专利有两个或两个以上的合作者，则平均分配（）学分？A、2；2B、2；4C、4；2D、4；4
填空题高中学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区办事2学分，社会实践6学分），在选修II中至少获得6学分，总学分达到（）方可毕业。
填空题高中学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分），在选修II中至少获得6学分，总学分达到（）方可毕业。
单选题有学生表：学生（学号，姓名，学分），如果要在报表中输出已有学分的学生人数，则在报表设计时应使用的函数是（）A=Count（[学号]）B=Count（[学分]）CCount（学号）DCount（学分）