要把家庭助廉教育同家庭美德教育结合起来,纳入()创建之中。A、和谐家庭B、光荣家庭C、模范家庭D、五好文明家庭

要把家庭助廉教育同家庭美德教育结合起来,纳入()创建之中。

  • A、和谐家庭
  • B、光荣家庭
  • C、模范家庭
  • D、五好文明家庭

相关考题:

反腐倡廉教育要把思想道德教育、纪律教育与( )和法制教育结合起来。A、爱国主义B、社会公德C、职业道德D、家庭美德

“私德教育”的核心是( )A、 家庭美德教育B、 尊老爱幼教育C、 做人处事教育D、 交往礼仪教育

国家开展()宣传教育,普及反家庭暴力知识,增强公民反家庭暴力意识。A、家庭美德B、传统美德

反腐倡廉教育要面向全社会,要把思想道德教育、纪律教育与___和法制教育结合起来。A.爱国主义、优良传统、社会美德B.民族精神、社会美德、职业道德C.社会公德、职业道德、家庭美德D.家庭美德、社会美德、职业道德

反腐倡廉教育要面向全社会,把思想道德教育、纪律教育与( )和法制教育结合起来。A、爱国主义、优良传统、社会美德B、民族精神、社会美德、职业道德C、社会公德、职业道德、家庭美德

反腐倡廉教育要面向全社会,把思想道德教育、纪律教育与( )和法制教育结合起来。A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、社会道德和良知

反腐倡廉教育要面向全党全社会,把思想教育、纪律教育,_____教育和法制教育结合起来。A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、政治教育

反腐倡廉教育要把思想教育、纪律教育与( )和法制教育结合起来。A.爱国主义、优良传统、社会美德教育B.民族精神、社会美德、职业道德教育C.社会公德、职业道德、家庭美德教育D.社会公道、社会美德、家庭美德教育

开展()教育,是创建文明行业的基础性工作。A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德

家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,要把受教育者(主要是孩子)培养成什么样的人。

反腐倡廉教育要面向全社会,把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和()结合起来。A、廉洁教育B、公民意识教育C、法制教育

纪委组织开展党性党风党纪教育和反腐倡廉教育,应有针对性地开展示范教育、警示教育、()等活动。A、法纪教育B、家庭助廉教育C、典型教育D、岗位廉政教育

()是公安消防部队廉政教育通常采取的形式。A、课堂教育灌输B、新闻舆论引导C、家庭成员助廉D、个别谈话提醒

反腐倡廉教育要把思想道德教育、纪律教育与()和法制教育结合起来。A、爱国主义、优良传统、社会美德B、民族精神、社会美德、职业道德C、社会公德、职业道德、家庭美德D、社会公道、社会美德、家庭美德

防腐倡廉教育要面向全党全社会,把()、社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育和社会法制教育结合起来。

在加强未成年人思想道德建设过程中,要把()教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。A、自我B、家庭C、同伴

在新西兰的学前教育机构中,尚未纳入学前教育网络之中的是()。A、毛利语言所B、儿童保育中心C、游戏中心D、家庭日托中心

将家庭教育和社会教育结合起来,称为“()”。

反腐倡廉教育要面向全社会,要把思想道德教育、纪律教育与()和法制教育结合起来。A、爱国主义、优良传统、社会美德B、民族精神、社会美德、职业道德C、社会公德、职业道德、家庭美德

“四德教育”的核心是()。A、家庭美德教育B、尊老爱幼教育C、做人处事教育D、交往礼仪教育

填空题防腐倡廉教育要面向全党全社会,把()、社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育和社会法制教育结合起来。

单选题在智力落后儿童早期干预教育中,在教育者方面要把教师与家长结合起来,在教育环境上要把幼儿园、家庭与社会结合起来,体现教育的()A量力性原则B整合性原则C个别性原则D反复性原则

单选题在智力落后儿童早期干预教育中,在教育者方面要把教师与家长结合起来,在教育环境上要把幼儿园、家庭与社会结合起来,体现教育的()原则。A量力性B整合性C个别性D反复性

单选题纪委组织开展党性党风党纪教育和反腐倡廉教育,应有针对性地开展示范教育、警示教育、()等活动。A法纪教育B家庭助廉教育C典型教育D岗位廉政教育

多选题()是公安消防部队廉政教育通常采取的形式。A课堂教育灌输B新闻舆论引导C家庭成员助廉D个别谈话提醒

判断题家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,要把受教育者(主要是孩子)培养成什么样的人。A对B错

单选题开展()教育,是创建文明行业的基础性工作。A社会公德B职业道德C家庭美德D个人品德