童话故事中,狐狸说吃不到的葡萄是酸的.这种行为是哪中心理防御机制()A、投射B、退行C、反向D、合理化
童话故事中,狐狸说吃不到的葡萄是酸的.这种行为是哪中心理防御机制()
- A、投射
- B、退行
- C、反向
- D、合理化
相关考题:
以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A、以小人之心度君子之腹B、狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C、买了酸柠檬,却说柠檬很甜D、外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏
盛夏酷暑,几只口干舌燥的狐狸来到一片葡萄园。一串串又大又紫、晶莹剔透的葡萄挂满枝头。众狐狸馋涎欲滴,急不可耐地急相跃起。无奈葡萄架太高,哥儿几个使尽浑身解数,葡萄依然可望不可及。第一只狐狸跳了几下摘不到,从附近找来一个梯子,爬上去满载而归。第二只狐狸跳了多次仍吃不到,找遍四周,没有任何工具可以利用,笑了笑说:“这里的葡萄一定特别酸!”于是,心安理得地走了。第三只狐狸高喊着“下定决心,不怕万难,吃不到葡萄死不瞑目”的口号,一次又一次跳个没完,最后累死在葡萄架下。第四只狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不乐,抑郁成疾,不治而亡。第五只狐狸想:“连个葡萄都吃不到,活着还有什么意义呀!”于是找个树藤上吊了。第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂,被路人一棒子了却性命。第七只狐狸抱着“我得不到的东西也决不让别人得到”的阴暗心理,一把火把葡萄园烧了,遭到其他狐狸的共同围剿。第八只狐狸想从第一只狐狸那里偷、骗、抢些葡萄,也受到了严厉惩罚。第九只狐狸因为吃不到葡萄气极发疯,蓬头垢面,口中念念有词:“吃葡萄不吐葡萄皮……”另有几只狐狸来到一个更高的葡萄架下,经过友好协商,利用叠罗汉的方法,成果共享,皆大欢喜!关于心理防御机制,说法不正确的是?()A、心理防御机制能在一定程度上减轻个体的压力,有利于保持心理平衡B、心理防御机制全都是起消极作用的C、经常地使用消极的心理防御机制,可以使个体形成自卑、退缩的性格D、未雨绸缪是一种积极的心理防御
《伊索寓言》描述了“狐狸吃不到葡萄说葡萄酸”的故事,在生活中,有的人会通过一些合理的解释,以满足我们的内心平衡的需求,这种合理化现象,属于什么类型的心理防御机制?()A、逃避机制B、建设机制C、自我欺骗机制D、代替机制
单选题《伊索寓言》描述了“狐狸吃不到葡萄说葡萄酸”的故事,在生活中,有的人会通过一些合理的解释,以满足我们的内心平衡的需求,这种合理化现象,属于什么类型的心理防御机制?()A逃避机制B建设机制C自我欺骗机制D代替机制
多选题以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A以小人之心度君子之腹B狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C买了酸柠檬,却说柠檬很甜D外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏
单选题狐狸吃不到葡萄说葡萄酸,这属于()。A幻想作用B反向作用C酸葡萄作用D甜柠檬作用