影响能力发展的因素多种多样,其中()是能力发展的自然前提。 A、遗传素质B、早期经验C、教育与教学D、社会实践
综合实践活动是一门以( )为核心的实践性课程。A.教师的经验和生活B.学生的经验与生活C.师生的经验与生活D.社会实践
综合实践活动课是一门以（ ）为核心的实践性课程。 A.教师的经验和生活 B.学生的经验与生活C.师生的经验与生活 D.社会实践
拍卖师最基本的素质包括哪些（）A、较为合理的知识结构B、较强的行为能力C、优秀的控制能力D、丰富的从业经验
社会参与的实践性学习活动的目的是使学生获得直接经验，发展实践能力。
社区服务与社会实践是指学生在（）指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。
社区服务与社会实践是指学生自发走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。
美国学者维拉认为，反思性教学是“立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力。”这样的反思性定向包括（）。A、把理论或以认识为基础的经验同实践联系起来B、分析自己的教学和以实现改革为目的的学校情境C、从多种角度审视情境D、把动机方案当作自己行动的结果，理解教学的广泛的社会和道德的基础
对拍卖师的社会阅历和专业要求，表现在哪几个方面（）A、有经验的拍卖师应是拍卖业务的行家里手B、有经验的拍卖师应是商场高手C、有经验的拍卖师应是社会活动家D、有经验的拍卖师应是推销能手
拍卖师主持技巧，是指拍卖师主持拍卖时通过运用一定的经验和手段巧妙调动竞买人参与竞买的技术，是拍卖师基本素质和行为能力的（）。
马克思找到了人与社会统一的现实基础是（）。A、经验B、劳动C、语言D、实践
由秘书的智力、基础知识、经验、阅历等转化而来的能力，称之为（）。A、基础能力B、业务能力C、写作能力D、应变能力
动作技能是人们在漫长的社会生活和实践活动中积累的（），是社会经验的重要组成部分。A、学习能力B、方法C、办法D、经验总结
公务员在社会实践中积累起来的经验是属于创新能力构成要素的（）。
公务员在社会实践中积累起来的经验是属于创新能力构成要素的（）。A、操作应用能力B、智力开发能力C、人格养成能力D、知识积累能力
在能力发展的影响因素中，（）是个体能力发展的必要前提，没有这个自然基础作为铺垫，就不可能有能力的形成及发展。A、个性因素B、历史因素C、自然素质D、社会实践
劳动标准的制定以劳动领域的（）为基础。A、自然科学技术B、劳动者素质C、社会科学D、实践经验
多选题对拍卖师的社会阅历和专业要求，表现在哪几个方面（）A有经验的拍卖师应是拍卖业务的行家里手B有经验的拍卖师应是商场高手C有经验的拍卖师应是社会活动家D有经验的拍卖师应是推销能手
单选题马克思找到了人与社会统一的现实基础是（）。A经验B劳动C语言D实践
填空题拍卖师主持技巧，是指拍卖师主持拍卖时通过运用一定的经验和手段巧妙调动竞买人参与竞买的技术，是拍卖师基本素质和行为能力的（）。
填空题拍卖师的能力是以其（）、社会经验及业务实践为基础的。
单选题动作技能是人们在漫长的社会生活和实践活动中积累的（），是社会经验的重要组成部分。A学习能力B方法C办法D经验总结
单选题能力发展的自然基础是（）。A知识B技能C素质D社会实践
单选题由秘书的智力、基础知识、经验、阅历等转化而来的能力，称之为（）。A基础能力B业务能力C写作能力D应变能力
多选题拍卖师最基本的素质包括哪些（）A较为合理的知识结构B较强的行为能力C优秀的控制能力D丰富的从业经验