献血者教育动员和征召工作的效果体现在公民参加人数增加。( ) 此题为判断题(对，错)。
献血者教育动员和征召工作的效果体现在再次献血或连续献血人数增加。( ) 此题为判断题(对，错)。
献血者教育动员和征召工作的效果体现在每人每年自愿献4次。( ) 此题为判断题(对，错)。
医学装备管理过程中存在几种运动状态？（）A、1B、2C、3D、4
用于献血者教育动员征召活动材料包括（）A、传单B、电影或录音C、演讲D、海报
下面哪些属于献血者教育.动员和征召活动中的资源：（）A、工作人员B、志愿者C、教育材料D、资金
愿意献血者可能由于几种原因而不适合献血（）A、1B、2C、3D、4
判断献血者教育.动员和征召活动成功与否的标志是：（）A、献血者人数的增加B、献血者记录的完整性C、活动经费的多少D、组织者的责任感
献血者教育动员和征召工作效果如何有几种指标（）A、3B、4C、5D、6
评价献血者教育动员和征召的效果如何的一个重要组成部分时找出阻碍人们或为献血者的理由包括以下几条（）A、2B、3C、4D、5
家庭式家庭替代献血者应确保进行仔细检测和筛选包括以下几项（）A、1B、2C、3D、4
献血者教育动员征召活动经费包括（）A、工作人员开支B、分发教育材料经费C、点心费D、车费
下列哪些材料可用于献血者教育.动员和征召活动：（）A、传单B、海报C、黑板D、电影或录像
矩形的创建参数有几种？（）A、1B、2C、3D、4
比赛中，运动员受伤时，可以有不超过（）次治疗。A、1B、2C、3D、4
每场比赛，双方运动员可要求暂停（）次A、1B、2C、3D、4
运动员每胜一局，至少胜对方（）分。A、1B、2C、3D、4
健美运动员比赛前称重是在比赛前几天？（）A、1B、2C、3D、4
多选题用于献血者教育动员征召活动材料包括（）A传单B电影或录音C演讲D海报
单选题评价献血者教育动员和征召的效果如何的一个重要组成部分时找出阻碍人们或为献血者的理由包括以下几条（）A2B3C4D5
单选题献血者教育动员和征召工作效果如何有几种指标（）A3B4C5D6
多选题下列哪些材料可用于献血者教育.动员和征召活动：（）A传单B海报C黑板D电影或录像
单选题献血者教育动员和征召运动的目标有几种（）A1B2C3D4
多选题下面哪些属于献血者教育.动员和征召活动中的资源：（）A工作人员B志愿者C教育材料D资金